Sager
Folketingsåret 2024-25 er afsluttet. Sagen hører ikke til det igangværende folketingsår.
BUU alm. del
- Samling
- Folketingsåret 2024-25
- Ministerområde
- Børne- og Undervisningsministeriet
- Seneste trin
- Christian Jensen om fordeling af midler til hhv. folkeskoler og privatskoler jf. BUU alm. del - bilag 205
- Næste trin
- Foreningen We-Grow - Finansiel Dannelse for Unge om at give unge en demokratisk adgang til finansiel dannelse, jf. BUU alm. del - bilag 43.
Sagsforløb (40)
Åbent samråd med børne- og undervisningsministeren, jf. BUU alm. del - samrådsspm. A om, at KL har overdrevet de administrative byrder i forbindelse med opgørelsen af minimumsnormeringer på institutionsniveau.Afsluttet
· Afholdt
Danske Gymnasier, Gymnasieskolernes Lærerforening, Danske Gymnasieelevers Sammenslutning og Gymnasiernes Bestyrelsesforening om taxameterjusteringer, jf. BUU alm. del - bilag 255 (20231) og bilag 38.Afsluttet
· Afholdt
Netværket Mindre Jyske Gymnasier og Fjerritslev Gymnasium om udkantsgymnasiers økonomiske vilkår, jf. BUU alm. del - bilag 256 (20231) og bilag 39.Afsluttet
· Afholdt
Dansk Metal, Dansk Erhverv og Danske Erhvervsskoler og -Gymnasier om indsigter om praksisfaglighed, jf. BUU alm. del - bilag 267 (20231).Afsluttet
· Afholdt
CFU Danmark om CFU's besparelse set i lyset af Aftale om Folkeskolens Kvalitetsprogram, jf. BUU alm. del - bilag 273 (20231) og bilag 41.Afsluttet
· Afholdt
Åbent samråd med børne- og undervisningsministeren, jf. BUU alm. del - samrådsspm. B om ministerens holdning til at landets syv førende børnefaglige organisationer fraråder, at regeringen strammer ordensbekendtgørelsen.Afsluttet
· Afholdt
Kristeligt Forbund for Studerende og Indre Mission i Danmark, om forbud mod religiøse/kristne samlinger på gymnasier, jf. BUU alm. del - bilag 247 (20231).Afsluttet
· Afholdt
Åbent samråd med børne- og undervisningsministeren, jf. BUU alm. del - samrådsspm. C om børnene i Randers Kommune får den rigtige hjælp, når Randers Kommune ifølge forslaget til kommunens budgetaftale for 2024-2027 som udgangspunkt ikke længere vil visitere elever i indskolingen (0.-3. klasse) til specialundervisning.Afsluttet
· Afholdt
SMVDanmark og Sammenslutningen af Unge Med Handicap (SUMH) om SPS-støtte, jf. BUU alm. del - bilag 56 og bilag 259 (20231).Afsluttet
· Afholdt
Børne- og Undervisningsudvalget2-133 og via TeamsDagsordenspunkt 0: SMVDanmark og Sammenslutningen af Unge Med Handicap (SUMH) om SPS-støtte, jf. BUU alm. del - bilag 56 og bilag 259 (20231).
Gymnasieskolernes Idrætslærerforening om idrætsundervisning på ungdomsuddannelser jf. BUU alm. del - bilag 14 og 59.Afsluttet
· Afholdt
Børne- og Undervisningsudvalget2-133 og via TeamsDagsordenspunkt 0: Gymnasieskolernes Idrætslærerforening om idrætsundervisning på ungdomsuddannelser jf. BUU alm. del - bilag 14 og 59.
Læs&Stav om indsats for ordblindhed jf. BUU alm. del - bilag 17 og internt bilag 61.Afsluttet
· Afholdt
Børne- og Undervisningsudvalget2-133 og via TeamsDagsordenspunkt 0: Læs&Stav om indsats for ordblindhed jf. BUU alm. del - bilag 17 og internt bilag 61.
Frederikssund Gymnasium, Kalundborg Gymnasium, Nørresundby Gymnasium og HF, HF Fundamentet og ADHD-foreningen om at unge med særlige behov fortjener en plads ved forhandlingsbordet jf. BUU alm. del – bilag 45 og bilag 71.Afsluttet
· Afholdt
Børne- og Undervisningsudvalget2-133 og via TeamsDagsordenspunkt 0: Frederikssund Gymnasium, Kalundborg Gymnasium, Nørresundby Gymnasium og HF, HF Fundamentet og ADHD-foreningen om at unge med særlige behov fortjener en plads ved forhandlingsbordet jf. BUU alm. del – bilag 45 og bilag 71.
Danmarks Private Skoler, Danmarks Lærerforening, Skolelederforeningen, Efterskolerne Frie Fagskoler Landsforeningen af 10. klasseskoler, Ungdomsskoleforeningen, Frie Skolers Lærerforening og Friskolerne om nedlæggelse af 10. klasse jf. BUU alm. del – bilag 51.Afsluttet
· Afholdt
Børne- og Undervisningsudvalget2-133 og via TeamsDagsordenspunkt 0: Danmarks Private Skoler, Danmarks Lærerforening, Skolelederforeningen, Efterskolerne Frie Fagskoler Landsforeningen af 10. klasseskoler, Ungdomsskoleforeningen, Frie Skolers Lærerforening og Friskolerne om nedlæggelse af 10. klasse jf. BUU alm. del – bilag 51.
Historielærerforeningen for stx og hf om de faglige og samfundsmæssige konsekvenser, det kan få hvis historiefaget ikke indgår som del af den nye 2-årige epx uddannelse, jf. BUU alm. del - bilag 82.Afsluttet
· Afholdt
Børne- og Undervisningsudvalget2-133Dagsordenspunkt 0: Historielærerforeningen for stx og hf om de faglige og samfundsmæssige konsekvenser, det kan få hvis historiefaget ikke indgår som del af den nye 2-årige epx uddannelse, jf. BUU alm. del - bilag 82.
Foreningen We-Grow - Finansiel Dannelse for Unge om at give unge en demokratisk adgang til finansiel dannelse, jf. BUU alm. del - bilag 43.Planlagt
· På dagsorden
Gladfonden om flexuddannelsen, jf. BUU alm. del - bilag 222 (folketingsåret 2023-24) og BUU alm. del - bilag 96.Afsluttet
· Afholdt
Foreningen We-Grow Finansiel Dannelse for Unge om at give unge en demokratisk adgang til finansiel dannelse, jf. BUU alm. del - bilag 43.Afsluttet
· Afholdt
Psykiatrifonden om børn og unges mistrivsel, jf. BUU alm. del - bilag 93.Afsluttet
· Afholdt
Åbent samråd med børne- og undervisningsministeren og udlændinge- og integrationsministeren om forekomst af forskelsbehandling mellem drenge og piger på en muslimsk friskole i Helsingør, jf. BUU alm. del - samrådsspm. D.Afsluttet
· Aflyst
Børne- og Undervisningsudvalget2-133Dagsordenspunkt 1: Åbent samråd med børne- og undervisningsministeren og udlændinge- og integrationsministeren om forekomst af forskelsbehandling mellem drenge og piger på en muslimsk friskole i Helsingør, jf. BUU alm. del - samrådsspm. D.
Åbent samråd med børne- og undervisningsministeren om inklusion i folkeskolen, jf. BUU alm. del - samrådsspm. I og J.Afsluttet
· Afholdt
Børne- og Undervisningsudvalget2-133Dagsordenspunkt 1: Åbent samråd med børne- og undervisningsministeren om inklusion i folkeskolen, jf. BUU alm. del - samrådsspm. I og J.
Åbent samråd med børne- og undervisningsministeren om forskel på tilskud til private og kommunale dagtilbud, jf. BUU alm. del - samrådsspm. E.Afsluttet
· Afholdt
Børne- og Undervisningsudvalget - Åbent samråd2-133Dagsordenspunkt 1: Åbent samråd med børne- og undervisningsministeren om forskel på tilskud til private og kommunale dagtilbud, jf. BUU alm. del - samrådsspm. E.
Kl. ca. 11.15: Åbent samråd med børne- og undervisningsministeren om vold og trusler i folkeskolen, jf. BUU alm. del - samrådsspm. F-H. Se tillige BUU alm. del - svar på spm. 183-187.Afsluttet
· Afholdt
Børne- og Undervisningsudvalget - Åbent samråd2-133Dagsordenspunkt 2: Kl. ca. 11.15: Åbent samråd med børne- og undervisningsministeren om vold og trusler i folkeskolen, jf. BUU alm. del - samrådsspm. F-H. Se tillige BUU alm. del - svar på spm. 183-187.
GAEB (Gymnasiernes, Akademiernes og Erhvervsskolernes Biblioteksforening) om ulighed i adgang til viden og vejledning i informationskompetence på ungdomsuddannelserne, jf. BUU alm. del - bilag 68. Se tillige BUU alm. del - bilag 128.Afsluttet
· Afholdt
Børne- og Undervisningsudvalget - Dep.2-133Dagsordenspunkt 0: GAEB (Gymnasiernes, Akademiernes og Erhvervsskolernes Biblioteksforening) om ulighed i adgang til viden og vejledning i informationskompetence på ungdomsuddannelserne, jf. BUU alm. del - bilag 68. Se tillige BUU alm. del - bilag 128.
Foreningen Special Skills om den særligt tilrettelagte ungdomsuddannelse (stu), jf. BUU alm. del - bilag 111. Se tillige BUU alm. del - bilag 152 (internt bilag).Afsluttet
· Afholdt
Børne- og Undervisningsudvalget - Dep.2-133Dagsordenspunkt 0: Foreningen Special Skills om den særligt tilrettelagte ungdomsuddannelse (stu), jf. BUU alm. del - bilag 111. Se tillige BUU alm. del - bilag 152 (internt bilag).
STU-Foreningen Consentio om at dele erfaringer, nyeste viden og perspektiver på stu-området, jf. BUU alm. del - bilag 116.Afsluttet
· Afholdt
Børne- og Undervisningsudvalget - Dep.2-133Dagsordenspunkt 0: STU-Foreningen Consentio om at dele erfaringer, nyeste viden og perspektiver på stu-området, jf. BUU alm. del - bilag 116.
Lexilens Nordic A/S om fokus og anerkendelse af visuel ordblindhed (visuel dysleksi), jf. BUU alm. del - bilag 140. Se tillige BUU alm. del - bilag 151.Afsluttet
· Afholdt
Børne- og Undervisningsudvalget - Dep.2-133Dagsordenspunkt 0: Lexilens Nordic A/S om fokus og anerkendelse af visuel ordblindhed (visuel dysleksi), jf. BUU alm. del - bilag 140. Se tillige BUU alm. del - bilag 151.
Ingegerd Jenner Løth, Mårslet om forebyggelse af læsevanskeligheder, jf. BUU alm. del - bilag 89 (2. omtryk).Afsluttet
· Afholdt
Børne- og Undervisningsudvalget - Dep.2-133Dagsordenspunkt 0: Ingegerd Jenner Løth, Mårslet om forebyggelse af læsevanskeligheder, jf. BUU alm. del - bilag 89.
Børne- og Undervisningsudvalget - Dep.2-133Dagsordenspunkt 0: Ingegerd Jenner Løth, Mårslet om forebyggelse af læsevanskeligheder, jf. BUU alm. del - bilag 89 (2. omtryk).
Kl. 10.15 - Åbent samråd med børne- og undervisningsministeren og udlændinge- og integrationsministeren om forekomst af forskelsbehandling mellem drenge og piger på en muslimsk friskole i Helsingør, jf. BUU alm. del - samrådsspm. D.Afsluttet
· Afholdt
Børne- og Undervisningsudvalget - Åbent samråd2-133Dagsordenspunkt 1: Kl. 10.15 - Åbent samråd med børne- og undervisningsministeren og udlændinge- og integrationsministeren om forekomst af forskelsbehandling mellem drenge og piger på en muslimsk friskole i Helsingør, jf. BUU alm. del - samrådsspm. D.
Kl. 11.45 - Åbent samråd med børne- og undervisningsministeren og uddannelses- og forskningsministeren om hvilken rolle skolepsykologer skal spille i arbejdet med inklusion i folkeskolen og om regeringen vil genindføre uddannelsen til cand.pæd.psych. for lærere og pædagoger, jf. BUU alm. del - samrådsspørgsmål K-M.Afsluttet
· Afholdt
Børne- og Undervisningsudvalget - Åbent samråd2-133Dagsordenspunkt 2: Kl. 11.45 - Åbent samråd med børne- og undervisningsministeren og uddannelses- og forskningsministeren om hvilken rolle skolepsykologer skal spille i arbejdet med inklusion i folkeskolen og om regeringen vil genindføre uddannelsen til cand.pæd.psych. for lærere og pædagoger, jf. BUU alm. del - samrådsspørgsmål K-M.
Janie Rybjerg om manglende retssikkerhed for børn med særlige behov – behov for forsyningspligt i folkeskoleloven, jf. BUU alm. del - bilag 124 (fortroligt bilag).Afsluttet
· Afholdt
Børne- og Undervisningsudvalget - Dep. - Åbent samråd2-133Dagsordenspunkt 0: Janie Rybjerg om manglende retssikkerhed for børn med særlige behov – behov for forsyningspligt i folkeskoleloven, jf. BUU alm. del - bilag 124 (fortroligt bilag).
Audiologopædisk Forening om borgere med afasi, jf. BUU alm. del - bilag 155. Se tillige BUU alm. del - bilag 187 (internt bilag).Afsluttet
· Afholdt
Børne- og Undervisningsudvalget - Dep. - Åbent samråd2-133Dagsordenspunkt 0: Audiologopædisk Forening om borgere med afasi, jf. BUU alm. del - bilag 155. Se tillige BUU alm. del - bilag 187 (internt bilag).
Psykiatrifonden om børn og unges trivsel, jf. BUU alm. del - bilag 144. Se tillige BUU alm. del - bilag 186.Afsluttet
· Afholdt
Børne- og Undervisningsudvalget - Dep. - Åbent samråd2-133Dagsordenspunkt 0: Psykiatrifonden om børn og unges trivsel, jf. BUU alm. del - bilag 144. Se tillige BUU alm. del - bilag 186.
Fire elever fra Osted efterskole om projektorienteret undervisning, jf. BUU alm. del - bilag 142.Afsluttet
· Afholdt
Børne- og Undervisningsudvalget - Dep. - Åbent samråd2-133Dagsordenspunkt 0: Fire elever fra Osted efterskole om projektorienteret undervisning, jf. BUU alm. del - bilag 142.
Kl. 11.30: Åbent samråd med børne- og undervisningsministeren om kvaliteten i dagtilbud, jf. BUU alm. del - samrådsspørgsmål N-P. Se tillige BUU alm. del - bilag 173.Afsluttet
· Afholdt
Børne- og Undervisningsudvalget - Dep. - Åbent samråd2-133Dagsordenspunkt 3: Kl. 11.30: Åbent samråd med børne- og undervisningsministeren om kvaliteten i dagtilbud, jf. BUU alm. del - samrådsspørgsmål N-P. Se tillige BUU alm. del - bilag 173.
Åbent samråd med børne- og undervisningsministeren om kvaliteten i dagtilbud, jf. BUU alm. del - samrådsspørgsmål Q-S.Afsluttet
· Afholdt
Børne- og Undervisningsudvalget - Åbent samråd2-133Dagsordenspunkt 1: Åbent samråd med børne- og undervisningsministeren om kvaliteten i dagtilbud, jf. BUU alm. del - samrådsspørgsmål Q-S.
- Samrådsspm. om manglende kvalitet i daginstitutioner
Samrådsspørgsmål1 fil
- Samrådsspm. om kvalitetsundersøgelse for vuggestuer
Samrådsspørgsmål1 fil
- Samrådsspm. om styrkelse af den pædagogfaglige ledelse i dagtilbuddene
Samrådsspørgsmål1 fil
Åbent samråd med børne- og undervisningsministeren om anbefalingerne fra Sammen om Fritiden, jf. BUU samrådsspm. T.Afsluttet
· Afholdt
Børne- og Undervisningsudvalget2-133Dagsordenspunkt 1: Åbent samråd med børne- og undervisningsministeren om anbefalingerne fra Sammen om Fritiden, jf. BUU samrådsspm. T.
Skolen Fri om offentligt/privat samarbejde indenfor undervisning af børn, jf. BUU alm. del - bilag 161Afsluttet
· Afholdt
Børne- og Undervisningsudvalget2-133Dagsordenspunkt 0: Skolen Fri om offentligt/privat samarbejde indenfor undervisning af børn, jf. BUU alm. del - bilag 161
Majbritt Weber om ordblindhed jf. BUU alm. del - bilag 240Afsluttet
· Afholdt
Børne- og Undervisningsudvalget2-133Dagsordenspunkt 0: Majbritt Weber om ordblindhed jf. BUU alm. del - bilag 240
Gruppen Paty om at beskytte og fremme underviseres ytrings-, metode- og undervisningsfrihed i Danmark jf. BUU alm. del - bilag 171Afsluttet
· Afholdt
Børne- og Undervisningsudvalget2-133Dagsordenspunkt 0: Gruppen Paty om at beskytte og fremme underviseres ytrings-, metode- og undervisningsfrihed i Danmark jf. BUU alm. del - bilag 171
Christian Jensen om fordeling af midler til hhv. folkeskoler og privatskoler jf. BUU alm. del - bilag 205Afsluttet
· Afholdt
Børne- og Undervisningsudvalget2-133Dagsordenspunkt 0: Christian Jensen om fordeling af midler til hhv. folkeskoler og privatskoler jf. BUU alm. del - bilag 205
Dokumenter (1067)
Relateret materiale kan mangle, fordi synkroniseringen ikke er fuldført.
Bilag (195)
- Regeringens lovprogram 2024/25
Bilag 1Notat1 fil
- Orientering om korrektion af lærerpladstal 2024
Bilag 3Notat1 fil
- Henvendelse af 1/10-24 fra Simon Laursen om dækning af ekstraomkostninger ved græsk og latin
Bilag 4Henvendelse1 fil
- Henvendelse af 2/10-24 fra Region Syddanmark om behovet for en ny IB-udbudsrunde
Bilag 5Henvendelse1 fil
- Henvendelse af 3. oktober fra Børneombuddet om invitation til dialogmøde
Bilag 8Henvendelse1 fil
- Bilag tilbagetaget
Bilag 16Henvendelseingen filer
- Henvendelse af 9/10-24 fra Læs&Stav om anmodning om foretræde vedr. indsats for ordblinde
Bilag 17Henvendelse1 fil
- Henvendelse af 18/10-24 fra Klostermarksskolen om en invitation til besøg hos 10. klasserne
Bilag 23Henvendelse2 filer
- Årsberetning for læreruddannelsen 2024
Bilag 31Publikationingen filer
- Præsentationer fra Indenrigsudvalgets høring om kommunernes frisættelse 22/10-24
Bilag 35Notat2 filer
- Henvendelse af 14/11-24 fra Lægeforeningen om ”Et opgør med den danske drukkultur”
Bilag 49Henvendelse3 filer
- Lovprogram 24/25
Bilag 65Notat1 fil
- Henvendelse af 6/12-24 fra Eva Terndrup om indsamlinger i undervisningstiden
Bilag 76Henvendelse1 fil
- Invitation fra Landbrug & Fødevarer til udvalgstur på Asmildkloster Landbrugsskole
Bilag 83Henvendelse1 fil
- Invitation til EuroSkills 2025 den 9.-13. september i Messecenter Herning
Bilag 85Notat2 filer
- Henvendelse af 16/1-25 fra Skolen Fri om udsatte børn i folkeskolen
Bilag 88Henvendelse2 filer
- Anmodning om foretræde fra Ingegerd Jenner Løth, Mårslet om forebyggelse af læsevanskeligheder
Bilag 89Henvendelse4 filer
- Materiale til Gladfondens foretræde for udvalget den 6/2-25 om flexuddannelsen
Bilag 96Henvendelse3 filer
- Status for lovforslag mv. 2024/25 - Februar-redegørelsen
Bilag 98Meddelelse1 fil
- Orientering om aftale om Fagfornyelsen, fra børne- og undervisningsministeren
Bilag 100Notat3 filer
- Henvendelse af 21/2-25 fra Ollie Mckennzie Haar, Lyngby om aftale om ny gymnasieuddannelse
Bilag 105Henvendelse1 fil
- Orientering om Trivselskommissionens afrapportering
Bilag 106Notat2 filer
- Henvendelse af 4/3-25 fra Peter Bøgh Kjærulff, Wolff-Svendsen om de nye asbestregler
Bilag 113Henvendelse1 fil
- Henvendelse af 24/3-25 fra Spansklærerforeningen om begynder- og fortsættersprog i gymnasiet 2030
Bilag 119Henvendelse1 fil
- Præsentation d. 26/3-25 fra fmd. for Trivselskommissionen
Bilag 122Notat1 fil
- Henvendelse af 25/5-25 fra overlæge David Lodahl om psykisk vold i skilsmissesager
Bilag 143Henvendelse4 filer
- Henvendelse af 28/3-25 fra Brøndby Lærerforening om modtageklasser og særlige DSA indsatser
Bilag 153Henvendelse1 fil
- Henvendelse af 8/5-25 fra Marie Aarup Jensen, Viborg, om "Opråb fra en bekymret samfundsborger"
Bilag 156Henvendelse1 fil
- Henvendelse af 11/5-25 fra Bjarne Nielsen, Skibby om inklusion
Bilag 157Henvendelse2 filer
- Henvendelse af 14/5-25 fra ONE\THIRD om madspild i skolemadsordninger
Bilag 162Henvendelse3 filer
- Henvendelse af 11/6-25 fra Hjalte Mansa om nedlæggelse af aktive studerendes uddannelse og fremtid
Bilag 182Henvendelse1 fil
- Orientering om tilsyn med kvalitetsaftaler, fra børne- og undervisningsministeren
Bilag 193Notat2 filer
- Orientering om tilrettelæggelsen af folketingsarbejdet under Danmarks EU-formandskab
Bilag 203Meddelelse3 filer
- Henvendelse af 13/6-25 fra Kennet Larsen om madskolen på Bornholm
Bilag 212Henvendelse1 fil
- Henvendelse af 25/8-25 fra BUPL vedr. evaluering af sociale normeringer i fritidsinstitutioner
Bilag 217Henvendelse2 filer
- Forslag til finanslov for 2026 vedrørende Børne- og Undervisningsudvalget arbejdsområde
Bilag 223Meddelelse3 filer
- Henvendelse af 10/9-25 fra Majbritt Weber, Haderslev vedr. ordblindhed
Bilag 236Henvendelseingen filer
- Henvendelse af 16. september 2025 fra Majbritt Weber om anmodning om foretræde om ordblindhed
Bilag 240Henvendelse1 fil
- Præsentation fra høring om folkeskolernes økonomi d. 17/9-25
Bilag 242Henvendelse1 fil
- Henvendelse af 25/9-25 om korte uddannelsesaftaler på bygge- og anlægsområdet fra Danske Byggefag
Bilag 249Henvendelse3 filer
Spørgsmål (442)
- Spm. om de gennemsnitlige udgifter til en plads i SFO for forældre med hhv. ét, to og tre børn
Spørgsmål 1Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvilken pædagogisk forskning der ligger til grund for forslaget om flere sanktioner i ordensbekendtgørelsen
Spørgsmål 3Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om en kriminalfaglig vurdering af forslaget om øget brug af sanktioner og hjemsendelse i skolen
Spørgsmål 4Udvalgsspørgsmål1 fil
- MFU spm. om, hvilket fagligt belæg der ligger bag rækken af forslag til ændringer i skolernes ordensbekendtgørelse
Spørgsmål 6Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvor mange arbejdstimer, der i gennemsnit anvendes om året pr. skole på at afvikle Folkeskolens Nationale Overgangstest
Spørgsmål 9Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvor mange arbejdstimer, der samlet anvendes om året på at afvikle Folkeskolens Nationale Overgangstest
Spørgsmål 10Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvor mange arbejdstimer, der i gennemsnit anvendes om året pr. skole på at afvikle den årlige trivselstest
Spørgsmål 11Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om ministeren vil opdatere besvarelsen af BUU alm. del - spørgsmål 245 samling 2023-2024
Spørgsmål 13Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om ministeren vil opdatere besvarelsen af BUU alm. del - spørgsmål 384 samling 2023-2024
Spørgsmål 14Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om ministeren vil opdatere besvarelsen af BUU alm. del - spørgsmål 383 samling 2023-2024
Spørgsmål 15Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om provenuvirkning samt beskæftigelseseffekt af de enkelte elementer i udspillet Forberedt på fremtiden V
Spørgsmål 17Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvilke videregående uddannelser de forskellige længder og typer af epx giver adgang til
Spørgsmål 18Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, mange elever der hæver deres gennemsnit i 10. klasse til hhv. 5 og 6 eller derover i gennemsnit
Spørgsmål 21Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvor mange elever der i dag går i 10. klasse andre steder end på efterskoler
Spørgsmål 22Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvor mange steder i landet epx og stx vil blive placeret på samme institution/under samme tag
Spørgsmål 23Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvor mange elever der samlet set vil blive udelukket fra hhx og stx med et adgangskrav på 6
Spørgsmål 24Udvalgsspørgsmål1 fil
- MFU spm. om, hvor mange opnormeringer i form af årsværk, ministeriet og underliggende styrelser har haft de seneste 2 år
Spørgsmål 25Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om konsekvenser på institutionsniveau af taxameter- og takstjusteringerne, hvis man foretog regeringens forslag til justeringer, men fortsatte de nuværende elev- og afstandskriterier for udkantstilskud i fordelingen af det nye udkantstilskud til de almene gymnasier og erhvervsgymnasier
Spørgsmål 28Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om antallet af ophævede uddannelsesaftaler fordelt på uddannelsesretninger for hvert af de seneste tre år
Spørgsmål 29Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om placeringen af de 87 nye epx-tilbud
Spørgsmål 30Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvordan kønssammensætningen forventes at blive på stx, hvis adgangskravet hæves til 6
Spørgsmål 31Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om regeringen påtænker at ændre praksis for vurderingen af de faglige udvalgs ønsker til ændringer i erhvervsuddannelserne
Spørgsmål 36Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvilke beslutninger kommunalbestyrelsen kan træffe på børne- og undervisningsområdet
Spørgsmål 38Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om indfasningen af de besparelser som knæktaxameteret fører med sig
Spørgsmål 39Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om den kritik, der tidligere er blevet rejst af undervisningen på interne skoler
Spørgsmål 40Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om effekten på arbejdsudbud, BNP og de offentlige finanser
Spørgsmål 41Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om de årlige udgifter forbundet med ordblindetest
Spørgsmål 42Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. tilbagetaget
Spørgsmål 46Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om ministeren finder anledning til at indskærpe lovkravet overfor de kommuner, der ligger længst fra minimum i 2023
Spørgsmål 52Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om udviklingen i pædagogandel for hver kommune i årene fra 2019 til 2023
Spørgsmål 53Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om udviklingen i andelen af pædagogiske assistenter for hver kommune i årene fra 2019 til 2023
Spørgsmål 54Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om udviklingen i andelen af ansatte uden pædagogisk uddannelse for hver kommune i årene fra 2019 til 2023
Spørgsmål 55Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvad ministeren vil gøre for at vende udviklingen i forhold til pædagogandelen
Spørgsmål 56Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvad konsekvenserne er for kommunerne, hvis de ikke lever op til lovens krav i Danmarks Statistiks tal for 2024
Spørgsmål 58Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om det er muligt at give dispensation til Astrup Friskole i Mariagerfjord Kommune
Spørgsmål 60Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om Astrup Friskole altid førhen har levet op til kravet for antallet af elever og forventer også at kunne det i de kommende år
Spørgsmål 61Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvornår regeringen vil beslutte om opkvalificeringpuljens løbetid skal udvides eller om puljen skal permanentgøres
Spørgsmål 65Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om en oversigt over de samlede konsekvenser af taxameterjusteringerne på institutionsniveau efter finanslovsaftalen for 2025
Spørgsmål 68Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvilke kriterier som måltiderne i det varslede forsøg med statslig skolemad, skal leve op til
Spørgsmål 69Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvor stor en del af de afsatte midler til forsøgsordningen med statslig skolemad, som vil gå til køb af råvarer
Spørgsmål 70Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om forsøget med statslig skolemad skal evalueres
Spørgsmål 72Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om eksempler på evaluering af den svenske ordning for skolemad
Spørgsmål 73Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om regeringen har en forventning om, at en statslig skolemadsordning vil kunne måles på elevernes samlede sundhe
Spørgsmål 76Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvor stor en andel af folkeskoleeleverne, der ikke får et frokostmåltid i løbet af skoledagen
Spørgsmål 77Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om der skal ansættes flere offentlige årsværk som følge af forsøgsordningen med statslig skolemad
Spørgsmål 78Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvem der får ansvaret for at udrulle forsøgsordningen med statslig skolemad
Spørgsmål 79Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om der skal etableres kantiner på skoler, der deltager i forsøgsordningen med statslig skolemad
Spørgsmål 81Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om skoler og kommuner vil have mulighed for at takke nej til at deltage i forsøgsordningen med statslig skolemad
Spørgsmål 82Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om der vil være egenbetaling forbundet med forsøgsordningen med statslig skolemad
Spørgsmål 83Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om den gennemsnitlige ventetid for udredning i PPR på tværs af kommunerne
Spørgsmål 84Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om udviklingen i antallet af grundskoleelever, der har fået tildelt en psykiatrisk diagnose i perioden 2010-2023
Spørgsmål 85Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvor mange grundskoleelever, der i 2023 fik tildelt en psykiatrisk diagnose
Spørgsmål 86Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om antallet af medarbejdere i PPR i 2023,
Spørgsmål 87Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om det er erhvervsskolernes ansvar at informere virksomheder om muligheden for SPS, når de har elever i oplæring
Spørgsmål 90Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvad der er kommet ud af ministerens dialog med Sammenslutningen for Unge med Handicap og SMVDanmark om SPS
Spørgsmål 92Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvilke udgifter kommunerne har med indkøb og drift af konceptet Hjernen & Hjertet fra Rambøll
Spørgsmål 94Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om udviklingen i antallet af elever på muslimske friskoler i perioden 2013-2023
Spørgsmål 97Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvor mange friskoler der praktiserer bøn, og hvor mange der praktiserer kønsopdelt bøn
Spørgsmål 101Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om udviklingen i antallet af elever med fravær i mere end 3 måneder i løbet af et skoleår for skoleårene 2012/2013 til 2023/2024
Spørgsmål 104Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om Styrelsen for Undervisning og Kvalitets faglig vurdering af Doolexia-metoden
Spørgsmål 106Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om nye værktøjer og hjælpemidler løbende bliver en del af ordblindepakkerne
Spørgsmål 107Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om nye metoder og hjælpemidler til arbejdet med læsevanskeligheder i folkeskolen bliver udbredt
Spørgsmål 108Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om Center for Undervisningsmidler kan have en rolle i at indkøbe og udlåne Doolexia til skoler
Spørgsmål 109Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om en oversigt over den offentlige udgift forbundet med at gøre mad gratis i alle daginstitutioner
Spørgsmål 110Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvor mange daginstitutioner der i dag har en madordning både i absolutte tal og som andel
Spørgsmål 111Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvor mange børn der er dækket af en madordning i daginstitution både i absolutte tal og som andel
Spørgsmål 112Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvor stor andel forældre betaler for SFO-tilbud i gennemsnit på tværs af landet
Spørgsmål 116Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om udgifterne pr. plads i SFO kun omfatter børn i SFO fra 0.-3. klassetrin
Spørgsmål 117Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om der for gymnasierne er administration forbundet med elevloftet på 28
Spørgsmål 118Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om antallet af gymnasier, der ikke lever op til elevloftet på 28
Spørgsmål 119Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om der bliver ført tilsyn med, at gymnasierne ikke overskrider elevloftet på 28
Spørgsmål 120Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om de elementer, som den nuværende lovgivning tilsiger, skal fremgå af enhver ungdomsuddannelsesinstitutions hjemmeside
Spørgsmål 123Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvad ungdomsuddannelsesinstitutionernes selvevaluering skal indeholde
Spørgsmål 125Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvilken værdi, det skaber, at ungdomsuddannelsesinstitutionerne skal udarbejde selvevalueringer
Spørgsmål 126Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvorfor gymnasier skal ansøge om stillingsgodkendelse ved lønramme 37-stillinger, når de er selvejende
Spørgsmål 127Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om sagsbehandlingstiderne for ungdomsuddannelsesinstitutioner, der ønsker at indgå lejekontrakter, der er længere end 10 år
Spørgsmål 129Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvilke krav, som pædagogikumkandidater skal leve op til for at kunne blive ansat på et gymnasium,
Spørgsmål 130Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om baggrunden for at indføre 26-timers-reglen på GF1 og GF2
Spørgsmål 131Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om der bliver ført tilsyn med, om 26-timers-reglen overholdes af de ungdomsuddannelsesinstitutioner, som tilbyder eux og eud
Spørgsmål 133Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvorvidt måltallet om praktikpladsaftaler på eux og eud bidrager til, at flere elever indgår en praktikpladsaftale
Spørgsmål 136Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvorfor tilskud/bonus ifm. indgåelse af praktikpladsaftaler på eux og eud skal gå til praktikpladsopsøgende arbejde
Spørgsmål 137Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om ministerens kommentar til henvendelse og præsentation fra Danmarks Private Skoler, jf. BUU alm. del - bilag 51
Spørgsmål 139Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om hvilken risiko der er ved at nedlægge 10.klasse
Spørgsmål 143Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om Børne- og Undervisningsministeriets beregninger for nedlæggelsen af 10. klasse
Spørgsmål 144Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om ministeren mener, at 10. klasse har været en succes
Spørgsmål 145Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om udviklingen i antallet af daghøjskoler fra 1990'erne til nu
Spørgsmål 150Udvalgsspørgsmål1 fil
- MFU spm. om, hvorvidt ministeren mener, at landets folkeskolelærere har tilstrækkelige muligheder for at udøve magtanvendelse i dag
Spørgsmål 154Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om kommentar til debatindlægget ”Woke har inficeret uddannelsessystemet” af Frederik Lønborg bragt i Jyllands-Posten den 4/1-25
Spørgsmål 156Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om kommentar til henvendelsen af 16/1-25 fra Skolen Fri om udsatte børn i folkeskolen
Spørgsmål 157Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om der findes dagtilbud i danske kommuner, som ikke lever op til kvalitetsniveau C
Spørgsmål 159Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om i hvilket omfang udsat skolestart anvendes
Spørgsmål 160Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om hvornår resultaterne fra EVA’s undersøgelse af kvaliteten i daginstitutioner for 3-5-årige børn forventes offentliggjort
Spørgsmål 161Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om gennemsnitsalderen for børn ved børnehavestart fra 2019 og frem på tværs af landets kommuner
Spørgsmål 163Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvad ministerens holdning er til det nuværende uddannelsesloft for erhvervsuddannelserne
Spørgsmål 164Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om ministeren vurderer, at den korte skoledag, som Mulernes Legatskole reklamerer med, lever op til lovgivningen på gymnasieområdet
Spørgsmål 170Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om andelen og antallet af folkeskolelever i 3. klasser, der går i en folkeskoleklasse med 27 eller flere elever
Spørgsmål 173Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om udviklingen i andelen af folkeskolelever, der går i klasser med 29 eller flere elever over de seneste ti år
Spørgsmål 175Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om hvad det vil koste at tilføre en tolærertime pr. uge i alle klasser på landets folkeskoler
Spørgsmål 177Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om hvad det vil koste at tilføre en time pr. uge i alle klasser på landets folkeskoler med en lærer og en pædagog
Spørgsmål 178Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om hvad merudgifterne er, hvis kursister med videregående uddannelse generelt omfattes af de gældende lofter for deltagerbetaling på arbejdsmarkedsuddannelserne og får statsfinansieret tilskud frem for at betale fuld deltagerbetaling (taxametertilskud og almindelig deltagerbetaling)
Spørgsmål 181Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om den saglige begrundelse var for at droppe undersøgelse af vold på skolerne under Socialdemokratiets regeringsledelse i 2019-2022
Spørgsmål 183Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om ministeren mener, at omfanget af vold i folkeskolen gør det vanskeligere at tiltrække kvalificerede lærere til området
Spørgsmål 184Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om ministeren mener, at der snarest muligt bør gennemføres en undersøgelse af omfanget af vold mod elever i folkeskolen
Spørgsmål 186Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om hvordan det sikres, at finansiel dannelse indgår i folkeskolens fag
Spørgsmål 189Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om en oversigt der på institutionsniveau viser konsekvenserne for antallet af optagede elever med indførslen af det skærpede karakterkrav til stx, hhx og htx, som det fremgår i den politiske aftale om en ny erhvervs- og professionsrettet ungdomsuddannelse af 18/2-2025
Spørgsmål 193Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om provenu- og beskæftigelseseffekter som følge af aftalen om en ny erhvervs- og professionsrettet ungdomsuddannelse af 18/2-2025
Spørgsmål 195Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om hvilke offentlige udgifter, både statslige og kommunale, der er varigt forbundet med minimumsnormeringerne
Spørgsmål 198Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om aftale om minimumsnormeringer i daginstitutioner og lovarbejdet for lov om minimumsnormeringer i daginstitutioner
Spørgsmål 200Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om at opdatere svaret på BUU alm. del – spørgsmål 111, folketingsåret 2023-24 med et skøn over merudgifterne ved et minimumsnormeringskrav på forældrebestyrelsesniveau, hvor DUT-kompensation til kommuner for begge statslige puljer til sociale normeringer fraregnes
Spørgsmål 201Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvordan regeringen arbejder på at sikre bedre vilkår for ordblinde elever på erhvervsuddannelserne
Spørgsmål 206Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om i hvor høj grad børn er på reduceret skema i folkeskolen i dag, og hvordan den udvikling har været inden for de seneste ti år
Spørgsmål 209Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om regeringens position i forhold til de forskellige anbefalinger fra Trivselskommissionen
Spørgsmål 211Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om hvor mange gange elever i folkeskolen er blevet meldt til politiet for vold, trusler om vold eller lignende
Spørgsmål 215Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvilke meromkostninger der vil være forbundet med at indføre minimumsnormeringer på forældrebestyrelsesniveau
Spørgsmål 216Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om talepapir fra åbent samråd den 12/3-25 om inklusion i folkeskolen, jf. BUU alm. del - samrådsspm. I og J
Spørgsmål 218Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om at opdatere besvarelsen af BUU alm. del – svar på spm. 229, folketingsåret 2023-24, så opgørelsen også omfatter 2023 og 2024
Spørgsmål 222Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om talepapir fra samrådet den 27/3-25 om forskel på tilskud til private og kommunale dagtilbud
Spørgsmål 228Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om talepapir fra samrådet den 27/3-25 om vold og trusler i folkeskolen
Spørgsmål 229Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om at beskrive ændringerne i den norske undervisningslov vedrørende fysisk indgriben i skolerne
Spørgsmål 230Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvornår reglerne for fysisk indgriben i skolen sidst er blevet ændret
Spørgsmål 231Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om ministeren vil iværksætte en undersøgelse af omfanget og årsagerne til den stigende vold i folkeskolen
Spørgsmål 232Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om der eksisterer en udfordring med kommunernes underbetaling af private dagtilbud
Spørgsmål 236Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om der findes et maksimum for, hvor meget private dagtilbud må sætte forældrebetalingen op
Spørgsmål 238Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvor mange elever der har været på lejrskole hvert år fra 2013 til 2024 opgjort på landsplan og på kommuneniveau
Spørgsmål 241Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om gennemsnitsudgifterne ved at sende en skoleklasse på lejrskole
Spørgsmål 242Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvordan midlerne til at dække kommunale udgifter til bedre mulighed for udsat skolestart er brugt
Spørgsmål 244Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om at redegøre for udviklingen i udgifterne til afholdelse af skolernes afgangsprøver fra 2010 til i dag
Spørgsmål 245Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om udkantstilskud og regionalt undervisningstilskud samlet og for de enkelte institutioner på baggrund af regnskaberne for 2023
Spørgsmål 251Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om det overvejes at indføre undtagelser for disse elever
Spørgsmål 252Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om ministeren vil give et skøn over de samlede offentlige udgifter forbundet med langvarigt skolefravær
Spørgsmål 259Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om ministeren vil oversende viden om kønsfordelingen blandt modtagere af tabt arbejdsfortjeneste
Spørgsmål 260Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om ministeren vil redegøre for merudgifterne og de fordelingsmæssige konsekvenser ved at justere fripladsskalaen for dagtilbud
Spørgsmål 263Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om der blevet oprettet dagtilbud med spansk som hovedsprog på baggrund af dagtilbudslovens forsøgsbestemmelse
Spørgsmål 264Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvad de samlede implementeringsudgifter var ifm. udrulningen af folkeskolereformen efter dens vedtagelse i 2012
Spørgsmål 268Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvilke anlægsudgifter, der er forbundet med implementeringen af regeringens ungdomsuddannelsesreform?
Spørgsmål 269Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om antallet af forældre med børn i alderen tre til seks år, der modtager tabt arbejdsfortjeneste
Spørgsmål 270Udvalgsspørgsmål1 fil
- MFU spm. om, hvordan de 888 millioner kr. afsat til faglokaler i 2025 fordeles på kommuneniveau
Spørgsmål 273Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om at kommentere henvendelsen fra Ingegerd Jenner Løth, Mårslet om forebyggelse af læsevanskeligheder
Spørgsmål 277Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvilke krav der i dag gælder til hhv. kommunale og private pasningsordninger i forhold til opdateret førstehjælpsviden
Spørgsmål 278Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvilke kommuner der har indført obligatoriske førstehjælpskurser for daginstitutioner
Spørgsmål 279Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om antallet af kommunale og private daginstitutioner, der ikke har førstehjælpskursus
Spørgsmål 280Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om kendskabet til og anvendelsen af LifeVac i daginstitutioner
Spørgsmål 281Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvordan STU-tilbuddene finansieres alt efter, om det er et privat eller offentligt tilbud
Spørgsmål 282Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om antallet af STU-tilbud fordelt på offentlige og private tilbud
Spørgsmål 283Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvad ministerens holdning er til metoden LEVEL UP LÆSNING
Spørgsmål 285Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om der findes politisk fastsatte mål eller andre indikatorer for kvaliteten af PPR, herunder forældretilfredsheden med ordningen
Spørgsmål 288Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om det gennemsnitlige antal års joberfaring blandt medarbejderne i PPR
Spørgsmål 289Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvor mange offentlige udgifter, der årligt er forbundet med PPR-ordningen – både nationalt og i hver af de 98 kommuner
Spørgsmål 290Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvor mange år AppWriter har været anvendt som hjælpemiddel ved folkeskolens afgangsprøver for ordblinde elever
Spørgsmål 291Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvordan midlerne til ordningen om fribefordring ved lejrskolerejser med DSB er anvendt hvert år fra 2013 til 2025
Spørgsmål 296Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om muslimske friskolers tab af statstilskud siden 2019
Spørgsmål 297Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om udvikling og tilsyn med muslimske friskoler 2019-2025
Spørgsmål 298Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om tilsyn med Helsingør Privatskole siden 2023
Spørgsmål 299Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om status på regeringens 22 initiativer mod negativ social kontrol
Spørgsmål 300Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvor mange kommuner der anvender det fulde statslige tilskud til minimumsnormeringer – til netop minimumsnormeringer
Spørgsmål 303Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvad der er kommet ud af drøftelsen om tolkning af børn til døve forældre
Spørgsmål 304Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om udbudsreglerne i relation til forsøgsordningen med skolemad
Spørgsmål 307Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvor mange og hvilke daginstitutioner, der vurderes at være lukningstruede
Spørgsmål 312Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvor mange daginstitutioner pr. kommune der vurderes at være lukningstruede
Spørgsmål 313Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om at opdatere opgørelsen over oversættelsesskaler for matematik i gymnasiet fra 2019 på gymnasieområdet for årene 2020-2025
Spørgsmål 317Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om optagelsesprøver i gymnasiet
Spørgsmål 318Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvornår ministeren vil ændre reglerne for kørsel i egen bil ved f.eks. virksomhedsbesøg
Spørgsmål 319Udvalgsspørgsmål1 fil
- MFU spm. om, hvordan systematisk opsporing af ensomhed i skolerne implementeres
Spørgsmål 322Udvalgsspørgsmål1 fil
- MFU spm. om, hvordan og hvornår - ensomhedsperspektivet har været inddraget i Trivselskommissionens arbejde
Spørgsmål 323Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om en opgørelse af aktivitet som årselever i stedet for antal elever i en ny samlet institutionslov for ungdomsuddannelserne, jf. epx-reformen, vil betyde, at eud-elever kommer til at tælle mindre end øvrige elever, da en sådan opgørelsesmetode ser bort fra elevernes tid på oplæringsvirksomheden
Spørgsmål 325Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om ministeren kan bekræfte, at erhvervslivet også fremover vil være repræsenteret i bestyrelsen på alle ungdomsuddannelser
Spørgsmål 329Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om at kommentere henvendelse af 11/6-25 fra Hjalte Mansa om nedlæggelse af aktive studerendes uddannelse og fremtid
Spørgsmål 334Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvor mange flere undervisere der er tale om, når ministeren udtaler, at ”Med reformen bliver der brug for flere undervisere på gymnasierne” i artiklen ”Nu er ministeren klar med svar på flere af gymnasielærernes spørgsmål”, Gymnasieskolen.dk, den 11. december 2024
Spørgsmål 336Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om oversendelse af talepapir fra samrådet den 19/6-25 om kvaliteten i dagtilbud
Spørgsmål 337Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvordan retssikkerheden for børn med særlige behov i dag sikres
Spørgsmål 339Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvordan kommunerne lever op til deres pligt til at sikre adgang til relevante specialtilbud for børn med særlige behov
Spørgsmål 340Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvordan det sikres, at børn i kommuner med færre ressourcer ikke stilles dårligere end børn i større kommuner med flere tilbud
Spørgsmål 341Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om ministeren, i forlængelse af Folketingets vedtagelse af beslutningsforslag B 128 om en national handlingsplan for børn og unge med skolevægring den 11. juni, vil redegøre for den opdaterede tidsplan for arbejdet i det nedsatte kommissorium for undersøgelsen af langvarigt bekymrende skolefravær
Spørgsmål 344Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om kommentar til det faglige notat fra Religionslærerforeningen for Gymnasiet og HF om religionsfaget
Spørgsmål 345Udvalgsspørgsmål1 fil
- MFU spm. om ministeren vil oplyse, om elever i folkeskolen skal undervises i livreddende førstehjælp efter 2027
Spørgsmål 347Udvalgsspørgsmål1 fil
- MFU spm. om ministeren vil oplyse, om livreddende førstehjælp som hidtil er omfattet af færdselslære
Spørgsmål 348Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvor mange elever i skoleåret 2023/24 der havde et dokumenteret fravær på over tre måneder, fordelt på kommune
Spørgsmål 352Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvor mange forældre der i 2023 og 2024 har modtaget tabt arbejdsfortjeneste pga. børns længerevarende skolefravær
Spørgsmål 353Udvalgsspørgsmål1 fil
- MFU spm. om, hvordan der føres tilsyn med beredskabsplaner vedrørende skoleskyderier
Spørgsmål 354Udvalgsspørgsmål1 fil
- MFU spm. om tilsyn med skoler og dagtilbud med eventuel tilknytning til Scientology
Spørgsmål 363Udvalgsspørgsmål1 fil
- MFU spm. om de økonomiske konsekvenser ved at gøre undervisning i livreddende førstehjælp obligatorisk på SOSU-uddannelserne
Spørgsmål 364Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om kommentar til henvendelse af 23/8-25 om ulighed i støttemuligheder for FGU-elever med handicap
Spørgsmål 365Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om ministerens kommentar til henvendelse af 17. august 2025 om manglende lovpligtig revisitation i Syddjurs Kommune
Spørgsmål 366Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om udviklingen i kommunernes gennemsnitlige omkostninger pr. barn for hhv. børnehaver og vuggestuer de seneste 15 år
Spørgsmål 367Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om status på arbejdet med ’Spireordningen’ i ældreplejen
Spørgsmål 369Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om status på drøftelserne om et plejeløfte efter endt SOSU-uddannelse
Spørgsmål 370Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvad besparelserne på de selvejende institutioner indebærer i finanslovsforslaget for 2026
Spørgsmål 373Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om kommentar til bekymringsbrev fra Dansk Skoleidræt, Danmarks Idrætsforbund og Danske Skoleelever om en mere aktiv skoledag
Spørgsmål 374Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om oversendelse af talepapir fra samrådet den 4. september 2025 om kvaliteten i dagtilbud
Spørgsmål 375Udvalgsspørgsmål1 fil
- MFU spm. om opfølgning på initiativer til at øge antallet af praktikpladser i den offentlige sektor siden 2022
Spørgsmål 376Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvad der skal til for at løfte kvaliteten i dagtilbud
Spørgsmål 377Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om forventet uddannelse af pædagoger frem mod 2030 via opkvalificeringspuljen
Spørgsmål 378Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om regeringens argument for ikke at fastsætte et måltal for pædagogandelen i dagtilbud
Spørgsmål 379Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om regeringens opfølgning på faldende pædagogandel i dagtilbud
Spørgsmål 380Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om regnestykket bag, at de 1800 langtidssygemeldte indgår i opgørelsen af minimumsnormeringer
Spørgsmål 381Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om en oversigt over, hvilke kommuner der som følge af epx-reformen får flere lokale uddannelsesmuligheder
Spørgsmål 382Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om beregningerne og opgørelserne bag regeringens forslag om at øge antallet af pædagoger med 1.360 årsværk
Spørgsmål 383Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvordan regeringen vil finansiere differencen af opnormeringer på 1.500 årsværk i de kommunale dagtilbud
Spørgsmål 384Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvilken arbejdsmarkedsstatus, der gør sig gældende for forældrene et (og fem) år efter ophør af tabt arbejdsfortjeneste?
Spørgsmål 388Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvilke karakteristika der kendetegner børnene til forældre på tabt arbejdsfortjeneste
Spørgsmål 389Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om fraværshistorik for børnene i årene op til, at forældrene modtager tabt arbejdsfortjeneste
Spørgsmål 390Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om gennemsnitlige fraværsprocent på klassetrinene i udskolingen i folkeskolen for de unge, der i dag er omfattet af Ungeløftet
Spørgsmål 391Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om andelen af de unge, som er omfattet af Ungeløftet, der havde over 10 pct. skolefravær i folkeskolen
Spørgsmål 392Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om det samfundsøkonomiske potentiale ved at forebygge og afhjælpe skolevægring blandt børn
Spørgsmål 393Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvor lang tid forældre i gennemsnit modtager tabt arbejdsfortjeneste?
Spørgsmål 394Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om regeringens forslag om udtagning af ledere i opgørelsen af minimumsnormeringer ikke fører til mindre ledelse i dagtilbuddene
Spørgsmål 395Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om hvad det vil koste at indføre enten tolærertimer eller timer med en lærer og en pædagog i samtlige lektioner
Spørgsmål 397Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om hvad det vil koste at indføre enten tolærertimer eller time med en lærer og en pædagog i én lektion om ugen
Spørgsmål 398Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om de statslige merudgifter ved at indføre et gratis, sundt frokostmåltid til børn i alle landets dagtilbud
Spørgsmål 399Udvalgsspørgsmål1 fil
- MFU spm. om gennemsnitlig ventetid på henvisning til udredning i børne- og ungdomspsykiatrien
Spørgsmål 400Udvalgsspørgsmål1 fil
- MFU spm. om udarbejdelse af regler for maksimal ventetid på henvisning fra PPR til udredning i psykiatrien
Spørgsmål 401Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om den pris- og lønregulerede udvikling i udgifterne til folkeskolen i perioden 2015 til og med 2024
Spørgsmål 402Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om udviklingen i antallet af elever på henholdsvis specialcentre og specialskoler i perioden 2015 til og med 2024
Spørgsmål 403Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om udgifterne til tolærerordninger i folkeskolen i perioden 2015 til og med 2024
Spørgsmål 404Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om ordblinde med ADHD mister retten til hjælpemidler ved eksamen ifølge nye SPS-retningslinjer
Spørgsmål 405Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om oversendelse af talepapir fra samrådet den 24. september 2025 om anbefalingerne fra Sammen om Fritiden
Spørgsmål 406Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om en oversigt over udviklingen i kommunernes udgifter til at drive fritidstilbud i årene 2012-2025
Spørgsmål 407Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvorvidt stigningen i kommunernes udgifter til drift af SFO’er primært kan tilskrives aftalen om afkortning af skoledagen
Spørgsmål 408Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om økonomiske og administrative konsekvenser ved ændring af regler for minimumsnormeringer og personaleopgørelse
Spørgsmål 409Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvor stor en andel af det pædagogiske personale i dagtilbud, der udgøres af uddannede pædagoger fordelt på kommuner?
Spørgsmål 410Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvad forslaget ville have koste med 59 pct. pædagoger som i aftalen om minimumsnormeringer fra 2020?
Spørgsmål 411Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, udarbejdelse af en opgørelse over, hvordan normeringen for kommunerne 2024 ser ud uden pædagogiske ledere i opgørelsen
Spørgsmål 412Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om hvor mange årsværk der var ansat i dagtilbud i hhv. 2019 og 2025
Spørgsmål 413Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvor mange årsværk der var ansat på folkeskoler i hhv. 2019 og 2025
Spørgsmål 414Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om normeringen af pædagogisk personale pr. antal børn i vuggestuer og børnehaver i hhv. 2019 og 2025?
Spørgsmål 415Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvordan de 2,6 mia. kr. til bedre faglokaler og 540 mio. kr. til fysiske bøger er udmøntede fordelt på kommuner
Spørgsmål 416Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om udviklingen i antallet af folkeskoler i perioden 2019-2025?
Spørgsmål 417Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvor mange unge der er startet i juniormesterlære siden indførelsen
Spørgsmål 418Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om at kommentere henvendelsen fra Skolen Fri, om offentligt-privat samarbejde om onlineundervisning
Spørgsmål 419Udvalgsspørgsmål1 fil
- Samrådsspm. om, at KL har overdrevet de administrative byrder i forbindelse med opgørelsen af minimumsnormeringer på institutionsniveau
Samrådsspørgsmål ASamrådsspørgsmål1 fil
- Samrådsspm., om ministerens holdning til at landets syv førende børnefaglige organisationer fraråder, at regeringen strammer ordensbekendtgørelsen
Samrådsspørgsmål BSamrådsspørgsmål1 fil
- Samrådsspm. om, hvordan det kan ske, at der forekommer forskelsbehandling mellem drenge og piger på en muslimsk friskole i Helsingør
Samrådsspørgsmål DSamrådsspørgsmål1 fil
- Samrådsspm., om hvorfor ministeren ikke har gjort mere for at få kortlagt omfanget af vold og trusler i folkeskolen
Samrådsspørgsmål FSamrådsspørgsmål1 fil
- Samrådsspm. om, hvilken rolle ministeren mener, at skolepsykologer fremover skal spille i skolen
Samrådsspørgsmål KSamrådsspørgsmål1 fil
- Samrådsspm. om, hvordan ministeren vurderer, at en etårig masteruddannelse kan udfylde det faglige hul, som nedlæggelsen af cand.pæd.psych. efterlod, når erfaringerne fra de seneste 20 år viser, at den toårige kandidat i pædagogisk psykologi ikke har kunnet erstatte cand.pæd.psych
Samrådsspørgsmål MSamrådsspørgsmål1 fil
- Samrådsspm., om ministeren ikke anerkender, at resultaterne fra EVA og VIVEs nye undersøgelse af kvalitet i dagtilbud for 3-5-årige tydeligt viser behovet for, at regeringen tager et større politisk ansvar og investerer markant mere i nærværende voksenkontakt og i uddannelse af det pædagogiske personale
Samrådsspørgsmål OSamrådsspørgsmål1 fil
- Samrådsspm., om, hvornår ministeren vil tage ansvar og handle for at sikre en ordentlig kvalitet i vores dagtilbud
Samrådsspørgsmål PSamrådsspørgsmål1 fil
- Samrådsspm. om manglende kvalitet i daginstitutioner
Samrådsspørgsmål QSamrådsspørgsmål1 fil
- Samrådsspm. om kvalitetsundersøgelse for vuggestuer
Samrådsspørgsmål RSamrådsspørgsmål1 fil
- Samrådsspm. om styrkelse af den pædagogfaglige ledelse i dagtilbuddene
Samrådsspørgsmål SSamrådsspørgsmål1 fil
- Samrådsspm. om ministeren vil følge anbefalingerne fra Sammen om Fritiden om at lave et fælles formål og et pædagogisk grundlag for fritidstilbud
Samrådsspørgsmål TSamrådsspørgsmål1 fil
- Samrådsspm. om ministerens kendskab til fordeling af midler i boggaven
Samrådsspørgsmål USamrådsspørgsmål1 fil
- Samrådsspm. om CFU’s administrationsomkostninger og prioritering af ressourcer
Samrådsspørgsmål VSamrådsspørgsmål1 fil
- Samrådsspm. om udarbejdelse af et fælles børnesyn på tværs af det samlede børne- og ungeområde i kommunen, og dermed også folkeskolen
Samrådsspørgsmål WSamrådsspørgsmål1 fil
- Samrådsspm. om kritik af kommunale børnesyn fra formanden for Københavns Lærerforening
Samrådsspørgsmål XSamrådsspørgsmål1 fil
- Samrådsspm. om tiltag for at gøre op med de kommunale børnesyn
Samrådsspørgsmål YSamrådsspørgsmål1 fil
- Samrådsspm. om konsekvenser for kommuner som ikke lever op til minimumsnormeringer
Samrådsspørgsmål ZSamrådsspørgsmål1 fil
- Samrådsspm. om overholdelse af loven om minimumsnormeringer sker på en måde, så høj faglig kvalitet fastholdes
Samrådsspørgsmål ÆSamrådsspørgsmål1 fil
Svar (430)
- BUU alm. del - svar på spm. 1 om de gennemsnitlige udgifter til en plads i SFO for forældre med hhv. ét, to og tre børn
Spørgsmål 1Endeligt svar5 filer
- BUU alm. del - svar på spm. 13 om ministeren vil opdatere besvarelsen af BUU alm. del - spørgsmål 245 samling 2023-2024
Spørgsmål 13Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 14 om ministeren vil opdatere besvarelsen af BUU alm. del - spørgsmål 384 samling 2023-2024
Spørgsmål 14Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 15 om ministeren vil opdatere besvarelsen af BUU alm. del - spørgsmål 383 samling 2023-2024
Spørgsmål 15Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 22 om, hvor mange elever der i dag går i 10. klasse andre steder end på efterskoler
Spørgsmål 22Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 30 om placeringen af de 87 nye epx-tilbud
Spørgsmål 30Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 31 om, hvordan kønssammensætningen forventes at blive på stx, hvis adgangskravet hæves til 6
Spørgsmål 31Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 38 om, hvilke beslutninger kommunalbestyrelsen kan træffe på børne- og undervisningsområdet
Spørgsmål 38Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 39 om indfasningen af de besparelser som knæktaxameteret fører med sig
Spørgsmål 39Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 40 om den kritik, der tidligere er blevet rejst af undervisningen på interne skoler
Spørgsmål 40Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 41 om effekten på arbejdsudbud, BNP og de offentlige finanser
Spørgsmål 41Endeligt svar3 filer
- BUU alm. del - svar på spm. 42 om de årlige udgifter forbundet med ordblindetest
Spørgsmål 42Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 53 om udviklingen i pædagogandel for hver kommune i årene fra 2019 til 2023
Spørgsmål 53Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 54 om udviklingen i andelen af pædagogiske assistenter for hver kommune i årene fra 2019 til 2023
Spørgsmål 54Endeligt svar2 filer
- BUU alm. del - svar på spm. 56 om, hvad ministeren vil gøre for at vende udviklingen i forhold til pædagogandelen
Spørgsmål 56Endeligt svar2 filer
- BUU alm. del - svar på spm. 60 om det er muligt at give dispensation til Astrup Friskole i Mariagerfjord Kommune
Spørgsmål 60Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 72 om forsøget med statslig skolemad skal evalueres
Spørgsmål 72Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 73 om eksempler på evaluering af den svenske ordning for skolemad
Spørgsmål 73Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 79 om, hvem der får ansvaret for at udrulle forsøgsordningen med statslig skolemad
Spørgsmål 79Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 83 om der vil være egenbetaling forbundet med forsøgsordningen med statslig skolemad
Spørgsmål 83Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 84 om den gennemsnitlige ventetid for udredning i PPR på tværs af kommunerne
Spørgsmål 84Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - foreløbigt svar på spm. 86 om, hvor mange grundskoleelever, der i 2023 fik tildelt en psykiatrisk diagnose
Spørgsmål 86Foreløbigt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 86 om, hvor mange grundskoleelever, der i 2023 fik tildelt en psykiatrisk diagnose
Spørgsmål 86Endeligt svar2 filer
- BUU alm. del - svar på spm. 87 om antallet af medarbejdere i PPR i 2023,
Spørgsmål 87Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 97 om udviklingen i antallet af elever på muslimske friskoler i perioden 2013-2023
Spørgsmål 97Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 101 om, hvor mange friskoler der praktiserer bøn, og hvor mange der praktiserer kønsopdelt bøn
Spørgsmål 101Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 106 om Styrelsen for Undervisning og Kvalitets faglig vurdering af Doolexia-metoden
Spørgsmål 106Endeligt svar2 filer
- BUU alm. del - svar på spm. 107 om nye værktøjer og hjælpemidler løbende bliver en del af ordblindepakkerne
Spørgsmål 107Endeligt svar2 filer
- BUU alm. del - svar på spm. 111 om, hvor mange daginstitutioner der i dag har en madordning både i absolutte tal og som andel
Spørgsmål 111Endeligt svar2 filer
- BUU alm. del - svar på spm. 116 om, hvor stor andel forældre betaler for SFO-tilbud i gennemsnit på tværs af landet
Spørgsmål 116Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 117 om udgifterne pr. plads i SFO kun omfatter børn i SFO fra 0.-3. klassetrin
Spørgsmål 117Endeligt svar2 filer
- BUU alm. del - svar på spm. 118 om der for gymnasierne er administration forbundet med elevloftet på 28
Spørgsmål 118Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 119 om antallet af gymnasier, der ikke lever op til elevloftet på 28
Spørgsmål 119Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 120 om der bliver ført tilsyn med, at gymnasierne ikke overskrider elevloftet på 28
Spørgsmål 120Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 125 om, hvad ungdomsuddannelsesinstitutionernes selvevaluering skal indeholde
Spørgsmål 125Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 131 om baggrunden for at indføre 26-timers-reglen på GF1 og GF2
Spørgsmål 131Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 143 om hvilken risiko der er ved at nedlægge 10.klasse
Spørgsmål 143Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 144 om Børne- og Undervisningsministeriets beregninger for nedlæggelsen af 10. klasse
Spørgsmål 144Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 145 om ministeren mener, at 10. klasse har været en succes
Spørgsmål 145Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 150 om udviklingen i antallet af daghøjskoler fra 1990'erne til nu
Spørgsmål 150Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 157 om kommentar til henvendelsen af 16/1-25 fra Skolen Fri om udsatte børn i folkeskolen
Spørgsmål 157Endeligt svar2 filer
- BUU alm. del - svar på spm. 159 om der findes dagtilbud i danske kommuner, som ikke lever op til kvalitetsniveau C
Spørgsmål 159Endeligt svar2 filer
- BUU alm. del - svar på spm. 160 om i hvilket omfang udsat skolestart anvendes
Spørgsmål 160Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 164 om, hvad ministerens holdning er til det nuværende uddannelsesloft for erhvervsuddannelserne
Spørgsmål 164Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 189 om hvordan det sikres, at finansiel dannelse indgår i folkeskolens fag
Spørgsmål 189Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 201 om at opdatere svaret på BUU alm. del – spørgsmål 111, folketingsåret 2023-24 med et skøn over merudgifterne ved et minimumsnormeringskrav på forældrebestyrelsesniveau, hvor DUT-kompensation til kommuner for begge statslige puljer til sociale normeringer fraregnes
Spørgsmål 201Endeligt svar2 filer
- BUU alm. del - svar på spm. 211 om regeringens position i forhold til de forskellige anbefalinger fra Trivselskommissionen
Spørgsmål 211Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 219 om hvad status er for arbejdet med teknologiforståelse i folkeskolens undervisning, som der blev afsat 160 mio. kr. til i perioden 2024-2026 i Aftalen om en ambitiøs og ansvarlig strategi for Danmarks digitale udvikling af 8. februar 2024
Spørgsmål 219Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 227 om det estimerede antal arbejdstimer, der er nødvendige for omlægningen af uddannelser, ombygninger, nye læseplaner, nye ledelsesopgaver og samarbejdsrelationer mv. i forbindelse med implementeringen af regeringens ungdomsuddannelsesreform
Spørgsmål 227Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 228 om talepapir fra samrådet den 27/3-25 om forskel på tilskud til private og kommunale dagtilbud
Spørgsmål 228Endeligt svar2 filer
- BUU alm. del - svar på spm. 229 om talepapir fra samrådet den 27/3-25 om vold og trusler i folkeskolen
Spørgsmål 229Endeligt svar2 filer
- BUU alm. del - svar på spm. 231 om, hvornår reglerne for fysisk indgriben i skolen sidst er blevet ændret
Spørgsmål 231Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 236 om der eksisterer en udfordring med kommunernes underbetaling af private dagtilbud
Spørgsmål 236Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 238 om der findes et maksimum for, hvor meget private dagtilbud må sætte forældrebetalingen op
Spørgsmål 238Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 242 om gennemsnitsudgifterne ved at sende en skoleklasse på lejrskole
Spørgsmål 242Endeligt svar1 fil
- Spm., om det overvejes at indføre undtagelser for disse elever
Spørgsmål 252Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på MFU spm. 273 om, hvordan de 888 millioner kr. afsat til faglokaler i 2025 fordeles på kommuneniveau
Spørgsmål 273Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 279 om, hvilke kommuner der har indført obligatoriske førstehjælpskurser for daginstitutioner
Spørgsmål 279Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 280 om antallet af kommunale og private daginstitutioner, der ikke har førstehjælpskursus
Spørgsmål 280Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 281 om kendskabet til og anvendelsen af LifeVac i daginstitutioner
Spørgsmål 281Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 283 om antallet af STU-tilbud fordelt på offentlige og private tilbud
Spørgsmål 283Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 285 om, hvad ministerens holdning er til metoden LEVEL UP LÆSNING
Spørgsmål 285Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 289 om det gennemsnitlige antal års joberfaring blandt medarbejderne i PPR
Spørgsmål 289Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 297 om muslimske friskolers tab af statstilskud siden 2019
Spørgsmål 297Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 298 om udvikling og tilsyn med muslimske friskoler 2019-2025
Spørgsmål 298Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 299 om tilsyn med Helsingør Privatskole siden 2023
Spørgsmål 299Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - foreløbigt svar på spm. 300 om status på regeringens 22 initiativer mod negativ social kontrol
Spørgsmål 300Foreløbigt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 300 om status på regeringens 22 initiativer mod negativ social kontrol
Spørgsmål 300Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 304 om, hvad der er kommet ud af drøftelsen om tolkning af børn til døve forældre
Spørgsmål 304Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 307 om udbudsreglerne i relation til forsøgsordningen med skolemad
Spørgsmål 307Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 308 om, hvordan en skole der i dag får leveret skolemad ved en privat leverandør er stillet, hvis skolen udvælges til forsøgsordningen med skolemad – vil den private leverandør fortsat kunne fastholde sin aftale, eller vil den blive sendt i udbud
Spørgsmål 308Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 312 om, hvor mange og hvilke daginstitutioner, der vurderes at være lukningstruede
Spørgsmål 312Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 313 om, hvor mange daginstitutioner pr. kommune der vurderes at være lukningstruede
Spørgsmål 313Endeligt svar2 filer
- BUU alm. del - svar på spm. 318 om optagelsesprøver i gymnasiet
Spørgsmål 318Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 319 om, hvornår ministeren vil ændre reglerne for kørsel i egen bil ved f.eks. virksomhedsbesøg
Spørgsmål 319Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på MFU spm. 322 om, hvordan systematisk opsporing af ensomhed i skolerne implementeres
Spørgsmål 322Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 337 om oversendelse af talepapir fra samrådet den 19/6-25 om kvaliteten i dagtilbud
Spørgsmål 337Endeligt svar2 filer
- BUU alm. del - svar på spm. 339 om, hvordan retssikkerheden for børn med særlige behov i dag sikres
Spørgsmål 339Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på MFU spm. 348 om ministeren vil oplyse, om livreddende førstehjælp som hidtil er omfattet af færdselslære
Spørgsmål 348Endeligt svar2 filer
- BUU alm. del - svar på MFU spm. 354 om, hvordan der føres tilsyn med beredskabsplaner vedrørende skoleskyderier
Spørgsmål 354Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på MFU spm. 363 om tilsyn med skoler og dagtilbud med eventuel tilknytning til Scientology
Spørgsmål 363Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 369 om status på arbejdet med ’Spireordningen’ i ældreplejen
Spørgsmål 369Endeligt svar2 filer
- BUU alm. del - svar på spm. 370 om status på drøftelserne om et plejeløfte efter endt SOSU-uddannelse
Spørgsmål 370Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 375 om oversendelse af talepapir fra samrådet den 4. september 2025 om kvaliteten i dagtilbud
Spørgsmål 375Endeligt svar2 filer
- BUU alm. del - svar på spm. 377 om, hvad der skal til for at løfte kvaliteten i dagtilbud
Spørgsmål 377Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 378 om forventet uddannelse af pædagoger frem mod 2030 via opkvalificeringspuljen
Spørgsmål 378Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 379 om regeringens argument for ikke at fastsætte et måltal for pædagogandelen i dagtilbud
Spørgsmål 379Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 380 om regeringens opfølgning på faldende pædagogandel i dagtilbud
Spørgsmål 380Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - foreløbigt svar på spm. 389 om, hvilke karakteristika der kendetegner børnene til forældre på tabt arbejdsfortjeneste
Spørgsmål 389Foreløbigt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 389 om, hvilke karakteristika der kendetegner børnene til forældre på tabt arbejdsfortjeneste
Spørgsmål 389Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 393 om det samfundsøkonomiske potentiale ved at forebygge og afhjælpe skolevægring blandt børn
Spørgsmål 393Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 394 om, hvor lang tid forældre i gennemsnit modtager tabt arbejdsfortjeneste?
Spørgsmål 394Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - foreløbigt svar på MFU spm. 400 om gennemsnitlig ventetid på henvisning til udredning i børne- og ungdomspsykiatrien
Spørgsmål 400Foreløbigt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på MFU spm. 400 om gennemsnitlig ventetid på henvisning til udredning i børne- og ungdomspsykiatrien
Spørgsmål 400Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 404 om udgifterne til tolærerordninger i folkeskolen i perioden 2015 til og med 2024
Spørgsmål 404Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 413 om hvor mange årsværk der var ansat i dagtilbud i hhv. 2019 og 2025
Spørgsmål 413Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 414 om, hvor mange årsværk der var ansat på folkeskoler i hhv. 2019 og 2025
Spørgsmål 414Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 417 om udviklingen i antallet af folkeskoler i perioden 2019-2025?
Spørgsmål 417Endeligt svar1 fil
- BUU alm. del - svar på spm. 418 om, hvor mange unge der er startet i juniormesterlære siden indførelsen
Spørgsmål 418Endeligt svar2 filer
- BUU alm. del - svar på spm. 419 om at kommentere henvendelsen fra Skolen Fri, om offentligt-privat samarbejde om onlineundervisning
Spørgsmål 419Endeligt svar2 filer
- Fejloprettet
Endeligt svaringen filer
Spørgsmål og svar (416)
415 af 416 spørgsmål er besvaret.
Spm. 1
Spm. 2
Spm. 3
Spm. 4
Spm. 5
Spm. 6
Spm. 7
Spm. 8
Spm. 9
Spm. 10
Spm. 11
Spm. 12
Spm. 13
Spm. 14
Spm. 15
Spm. 16
Spm. 17
Spm. 18
Spm. 19
Spm. 20
Spm. 21
Spm. 22
Spm. 23
Spm. 24
Spm. 25
Spm. 26
Spm. 27
Spm. 28
Spm. 29
Spm. 30
Spm. om placeringen af de 87 nye epx-tilbudBesvaretStillet
Spm. 31
Spm. 32
Spm. 33
Spm. 34
Spm. 35
Spm. 36
Spm. 37
Spm. 38
Spm. 39
Spm. 40
Spm. 41
Spm. 42
Spm., om de årlige udgifter forbundet med ordblindetestBesvaretStillet
Spm. 43
Spm. 44
Spm. 45
Spm. 46
Spm. tilbagetagetAfventer svarStillet
Spm. 47
Spm. 48
Spm. 49
Spm. 50
Spm. 51
Spm. 52
Spm. 53
Spm. 54
Spm. 55
Spm. 56
Spm. 57
Spm. 58
Spm. 59
Spm. 60
Spm. 61
Spm. 62
Spm. 63
Spm. 64
Spm. 65
Spm. 66
Spm. 67
Spm. 68
Spm. 69
Spm. 70
Spm. 71
Spm. 72
Spm., om forsøget med statslig skolemad skal evalueresBesvaretStillet
Spm. 73
Spm. 74
Spm. 75
Spm. 76
Spm. 77
Spm. 78
Spm. 79
Spm. 80
Spm. 81
Spm. 82
Spm. 83
Spm. 84
Spm. 85
Spm. 86
Spm. 87
Spm., om antallet af medarbejdere i PPR i 2023,BesvaretStillet
Spm. 88
Spm. 89
Spm. 90
Spm. 91
Spm. 92
Spm. 93
Spm. 94
Spm. 95
Spm. 96
Spm. 97
Spm. 98
Spm. 99
Spm. 100
Spm. 101
Spm. 102
Spm. 103
Spm. 104
Spm. 105
Spm. 106
Spm. 107
Spm. 108
Spm. 109
Spm. 110
Spm. 111
Spm. 112
Spm. 113
Spm. 114
Spm. 115
Spm. 116
Spm. 117
Spm. 118
Spm. 119
Spm. 120
Spm. 121
Spm. 122
Spm. 123
Spm. 124
Spm. 125
Spm. 126
Spm. 127
Spm. 128
Spm. 129
Spm. 130
Spm. 131
Spm. 132
Spm. 133
Spm. 134
Spm. 135
Spm. 136
Spm. 137
Spm. 138
Spm. 139
Spm. 140
Spm. 141
Spm. 142
Spm. 143
Spm., om hvilken risiko der er ved at nedlægge 10.klasseBesvaretStillet
Spm. 144
Spm. 145
Spm., om ministeren mener, at 10. klasse har været en succesBesvaretStillet
Spm. 146
Spm. 147
Spm. 148
Spm. 149
Spm. 150
Spm. 151
Spm. 152
Spm. 153
Spm. 154
Spm. 155
Spm. 156
Spm. 157
Spm. 158
Spm. 159
Spm. 160
Spm. om i hvilket omfang udsat skolestart anvendesBesvaretStillet
Spm. 161
Spm. 162
Spm. 163
Spm. 164
Spm. 165
Spm. 166
Spm. 167
Spm. 168
Spm. 169
Spm. 170
Spm. 171
Spm. 172
Spm. 173
Spm. 174
Spm. 175
Spm. 176
Spm. 177
Spm. 178
Spm. 179
Spm. 180
Spm. 181
Spm. 182
Spm. 183
Spm. 184
Spm. 185
Spm. 186
Spm. 187
Spm. 188
Spm. 189
Spm. 190
Spm. 191
Spm. 192
Spm. 193
Spm. 194
Spm. 195
Spm. 197
Spm. 198
Spm. 199
Spm. 200
Spm. 201
Spm. 202
Spm. 203
Spm. 204
Spm. 205
Spm. 206
Spm. 207
Spm. 208
Spm. 209
Spm. 210
Spm. 211
Spm. 212
Spm. 213
Spm. 214
Spm. 215
Spm. 216
Spm. 217
Spm. 218
Spm. 219
Spm. 220
Spm. 221
Spm. 222
Spm. 223
Spm. 224
Spm. 225
Spm. 226
Spm. 227
Spm. 228
Spm. 229
Spm. 230
Spm. 231
Spm. 232
Spm. 233
Spm. 234
Spm. 235
Spm. 236
Spm. 237
Spm. 238
Spm. 239
Spm. 240
Spm. 241
Spm. 242
Spm. 243
Spm. 244
Spm. 245
Spm. 246
Spm. 247
Spm. 250
Spm. 251
Spm. 252
Spm. 253
Spm. 254
Spm. 255
Spm. 256
Spm. 257
Spm. 258
Spm. 259
Spm. 260
Spm. 261
Spm. 262
Spm. 263
Spm. 264
Spm. 265
Spm. 266
Spm. 267
Spm. 268
Spm. 269
Spm. 270
Spm. 271
Spm. 272
Spm. 273
Spm. 274
Spm. 275
Spm. 276
Spm. 277
Spm. 278
Spm. 279
Spm. 280
Spm. 281
Spm. 282
Spm. 283
Spm. 284
Spm. 285
Spm. 286
Spm. 287
Spm. 288
Spm. 289
Spm. 290
Spm. 291
Spm. 292
Spm. 293
Spm. 294
Spm. 295
Spm. 296
Spm. 297
Spm. om muslimske friskolers tab af statstilskud siden 2019BesvaretStillet
Spm. 298
Spm. 299
Spm. om tilsyn med Helsingør Privatskole siden 2023BesvaretStillet
Spm. 300
Spm. 301
Spm. 302
Spm. 303
Spm. 304
Spm. 305
Spm. 306
Spm. 307
Spm. 308
Spm. 309
Spm. 310
Spm. 311
Spm. 312
Spm. 313
Spm. 314
Spm. 315
Spm. 316
Spm. 317
Spm. 318
Spm. om optagelsesprøver i gymnasietBesvaretStillet
Spm. 319
Spm. 320
Spm. 321
Spm. 322
Spm. 323
Spm. 324
Spm. 325
Spm. 326
Spm. 327
Spm. 328
Spm. 329
Spm. 330
Spm. 331
Spm. 332
Spm. 333
Spm. 334
Spm. 335
Spm. 336
Spm. 337
Spm. 339
Spm. 340
Spm. 341
Spm. 342
Spm. 343
Spm. 344
Spm. 345
Spm. 346
Spm. 347
Spm. 348
Spm. 349
Spm. 350
Spm. 351
Spm. 352
Spm. 353
Spm. 354
Spm. 355
Spm. 356
Spm. 357
Spm. 358
Spm. 359
Spm. 360
Spm. 361
Spm. 362
Spm. 363
Spm. 364
Spm. 365
Spm. 366
Spm. 367
Spm. 368
Spm. 369
Spm. 370
Spm. 371
Spm. 372
Spm. 373
Spm. 374
Spm. 375
Spm. 376
Spm. 377
Spm. 378
Spm. 379
Spm. 380
Spm. 381
Spm. 382
Spm. 383
Spm. 384
Spm. 385
Spm. 386
Spm. 387
Spm. 388
Spm. 389
Spm. 390
Spm. 391
Spm. 392
Spm. 393
Spm. 394
Spm. 395
Spm. 396
Spm. 397
Spm. 398
Spm. 399
Spm. 400
Spm. 401
Spm. 402
Spm. 403
Spm. 404
Spm. 405
Spm. 406
Spm. 407
Spm. 408
Spm. 409
Spm. 410
Spm. 411
Spm. 412
Spm. 413
Spm. 414
Spm. 415
Spm. 416
Spm. 417
Spm. 418
Spm. 419
Spm.