Overblik
Søg
Sager
Emner
Dokumenter
Aktører
Møder
Afstemninger

Dokumenter

Databibliotek
Kildedokumenter
Forskningsnoter

Indstillinger
Få hjælp

Log indeller opret en konto

Sager

Folketingsåret 2023-24/S 1180

Folketingsåret 2023-24 er afsluttet. Sagen hører ikke til det igangværende folketingsår.

S 1180§ 20-spørgsmålStatus: Besvaret, endeligt

Om indlægget »Konsekvenserne af skærpede karakterkrav for adgang til de gymnasiale uddannelser« fra marts 2023 og analysen »Højere adgangskrav i gymnasiet kan ikke stå alene« fra den 8. august 2024.

Samling: Folketingsåret 2023-24
Minister: børne- og undervisningsministeren
Ministerområde: Børne- og Undervisningsministeriet
Seneste trin: Besvarelse, skriftlig2. september 2024

Tidslinje2 Dokumenter2 Spørgsmål og svar1

Sagsforløb (2)

27. august 2024
AnmeldelseAfsluttet
27. august 2024 · Anmeldt
2. september 2024
Besvarelse, skriftligAfsluttet
2. september 2024 · Besvaret

Dokumenter (2)

Vis dokumenttype

§ 20-spørgsmål (1)

Hvad er ministerens holdning til, at unge med et karaktersnit på under 6 fra folkeskolen og med anden herkomst end dansk har bedre chancer for at gennemføre gymnasiet og læse videre, end de har for at gennemføre en erhvervsuddannelse, og bekymrer det ministeren, at det netop er særligt drenge med anden herkomst end dansk, som vil blive ramt af et øget karakterkrav til gymnasiet på f.eks. 6, og at denne gruppes chancer for at få en ungdomsuddannelse dermed risikerer at blive forringet samlet set, hvis karakterkravet til gymnasiet hæves, uden at der sikres et alternativt uddannelsestilbud, som giver disse unge mindst lige så gode chancer for at få en uddannelse, som de har i gymnasiet i dag?
§ 20-spørgsmål27. august 20241 fil

Svar (1)

Svar på spm. nr. S 1180: Hvad er ministerens holdning til, at unge med et karaktersnit på under 6 fra folkeskolen og med anden herkomst end dansk har bedre chancer for at gennemføre gymnasiet og læse videre, end de har for at gennemføre en erhvervsuddannelse, og bekymrer det ministeren, at det netop er særligt drenge med anden herkomst end dansk, som vil blive ramt af et øget karakterkrav til gymnasiet på f.eks. 6, og at denne gruppes chancer for at få en ungdomsuddannelse dermed risikerer at blive forringet samlet set, hvis karakterkravet til gymnasiet hæves, uden at der sikres et alternativt uddannelsestilbud, som giver disse unge mindst lige så gode chancer for at få en uddannelse, som de har i gymnasiet i dag?
Endeligt svar2. september 20242 filer

Spørgsmål og svar (1)

1 af 1 spørgsmål er besvaret.

Vis spørgsmål

Spm.
Hvad er ministerens holdning til, at unge med et karaktersnit på under 6 fra folkeskolen og med anden herkomst end dansk har bedre chancer for at gennemføre gymnasiet og læse videre, end de har for at gennemføre en erhvervsuddannelse, og bekymrer det ministeren, at det netop er særligt drenge med anden herkomst end dansk, som vil blive ramt af et øget karakterkrav til gymnasiet på f.eks. 6, og at denne gruppes chancer for at få en ungdomsuddannelse dermed risikerer at blive forringet samlet set, hvis karakterkravet til gymnasiet hæves, uden at der sikres et alternativt uddannelsestilbud, som giver disse unge mindst lige så gode chancer for at få en uddannelse, som de har i gymnasiet i dag?
BesvaretStillet 27. august 2024
- Læs svaret · 2. september 2024

Læs sagens dokumenter direkte i FT Doks. Opret en gratis konto, så kommer du tilbage til sagen bagefter.

Opret gratis konto Log ind

Aktører (6)

børne- og undervisningsministeren
Minister · børne- og undervisningsminister
Børne- og Undervisningsministeriet
Ministerområde
Børne- og Undervisningsudvalget (BUU)
Relevant for
Anne Hegelund
Spørger
Mattias Tesfaye
Til
Folketinget
Behandles i · Folketinget
Anmeldelse

Emner

erhvervsuddannelsergymnasiale uddannelser

Teknisk info

Kilde: Folketinget
Sagstype: § 20-spørgsmål
Kategori: S
Metadata opdateret: 2. september 2024 kl. 13.12
Senest observeret af ftdocs: 7. august 2026 kl. 05.03

Kildehenvisningen indebærer ikke godkendelse fra Folketinget.

Data: Folketingets åbne data. Ikke tilknyttet Folketinget. · Guide: Sådan arbejder Folketinget