Sager
Folketingsåret 2023-24 er afsluttet. Sagen hører ikke til det igangværende folketingsår.
Om forlængelse af de udvidede frihedsgrader på folkeskoleområdet i skoleåret 2024/25.
Hvad handler L 131 om?
L 131 (2023-24): Kommuner og skoler har i indeværende og i de 2 foregående skoleår haft midlertidig frihed til at afkorte skoleugens længde ved at konvertere al understøttende undervisning (uuv) til andre aktiviteter i undervisningen, der udløser et tilsvarende personaleforbrug.
Læs resten af resuméetVis mindre
Herudover har kommunerne haft mulighed for at fravige målsætningen om fuld kompetencedækning. Disse muligheder bortfalder efter gældende lov med udgangen af skoleåret 2023/24. Lovforslaget sikrer, at perioden for anvendelse af de nævnte udvidede frihedsgrader på folkeskoleområdet forlænges til at gælde også i skoleåret 2024/25. Lovforslaget udmønter en aftale af 17. november 2023 mellem regeringen (Socialdemokratiet, Venstre og Moderaterne), Liberal Alliance, Det Konservative Folkeparti, Radikale Venstre og Dansk Folkeparti om forlængelse af de udvidede frihedsgrader på folkeskoleområdet i skoleåret 2024/25. Loven skal træde i kraft den 1. august 2024.
Blev L 131 vedtaget?
Ja. L 131 (2023-24) blev vedtaget ved endelig vedtagelse 14. maj 2024 med 107 stemmer for og 0 imod.
Hvem stemte for og imod L 131?
Ved endelig vedtagelse af L 131 (2023-24) 14. maj 2024 stemte flertallet i S, V, DD, LA, SF, M, KF, EL, DF, RV og ALT for.
Hvem fremsatte L 131?
L 131 (2023-24) blev fremsat 14. marts 2024 af Mattias Tesfaye og henvist til Børne- og Undervisningsudvalget.
Kilde: Folketingets åbne data. Opdateret .
Sagsforløb (12)
Lovforslag som fremsatAfsluttet
· Endelig
- Fremsat den 14. marts 2024 af børne- og undervisningsministeren (Mattias Tesfaye)
Forslag som fremsatingen filer
1. behandlingAfsluttet
· Behandlet/Henvist til udvalg
Frist for spørgsmålAfsluttet
· Konfirmeret
Frist for svarAfsluttet
· Konfirmeret
Frist for ændringsforslagAfsluttet
· Konfirmeret
Frist for politiske bemærkningerAfsluttet
· Konfirmeret
Politisk drøftelseAfsluttet
· Konfirmeret
BetænkningAfsluttet
· Betænkning afgivet
- Betænkning afgivet af Børne- og Undervisningsudvalget den 2. maj 2024
Betænkning m.v.1 fil
2. behandlingAfsluttet
· Behandlet/Direkte til 3. beh.
3. behandlingAfsluttet
· Behandlet/Vedtaget
Lovforslag som vedtagetAfsluttet
· Endelig
- Vedtaget af Folketinget ved 3. behandling den 14. maj 2024
Forslag som vedtaget1 fil
Dokumenter (8)
Forslagstekst (3)
- Fremsat den 14. marts 2024 af børne- og undervisningsministeren (Mattias Tesfaye)
Forslag som fremsatingen filer
- Betænkning afgivet af Børne- og Undervisningsudvalget den 2. maj 2024
Betænkning m.v.1 fil
- Vedtaget af Folketinget ved 3. behandling den 14. maj 2024
Forslag som vedtaget1 fil
Fremsættelsestale (1)
- Skriftlig fremsættelse (14. marts 2024)
Fremsættelsestale1 fil
Bilag (4)
- Høringssvar og høringsnotat
Bilag 1Notat3 filer
- Fastsat tidsplan for udvalgets behandling af lovforslaget
Bilag 2Notat1 fil
- Udkast over betænkning
Bilag 3Betænkning m.v.1 fil
- Betænkning frigivet
Bilag 4Betænkning m.v.1 fil
Afstemning
VedtagetEndelig vedtagelse 14. maj 2024: 107 for, 0 imod, 1 hverken for eller imod, 71 fraværende.
| Folketingsgruppe | For | Imod | Hverken | Fraværende |
|---|---|---|---|---|
| Socialdemokratiet (S) | 34 | 0 | 0 | 16 |
| Venstre, Danmarks Liberale Parti (V) | 14 | 0 | 0 | 8 |
| Danmarksdemokraterne – Inger Støjberg (DD) | 10 | 0 | 0 | 6 |
| Liberal Alliance (LA) | 9 | 0 | 0 | 6 |
| Socialistisk Folkeparti (SF) | 9 | 0 | 0 | 6 |
| Moderaterne (M) | 8 | 0 | 0 | 6 |
| Det Konservative Folkeparti (KF) | 5 | 0 | 0 | 5 |
| Enhedslisten (EL) | 5 | 0 | 0 | 4 |
| Dansk Folkeparti (DF) | 4 | 0 | 0 | 3 |
| Radikale Venstre (RV) | 4 | 0 | 0 | 3 |
| Alternativet (ALT) | 3 | 0 | 0 | 2 |
| Inuit Ataqatigiit (IA) | 0 | 0 | 0 | 1 |
| Javnaðarflokkurin (JF) | 0 | 0 | 0 | 1 |
| Sambandsflokkurin (SP) | 0 | 0 | 0 | 1 |
| Siumut (SIU) | 0 | 0 | 0 | 1 |
| Uden for folketingsgrupperne | 2 | 0 | 1 | 2 |
Partier efter medlemskab af folketingsgruppen på afstemningsdagen. Kilde: Folketingets åbne data.