Sager

Folketingsåret 2020-21 er afsluttet. Sagen hører ikke til det igangværende folketingsår.

Alm. delIgangværende

UFU alm. del

Samling: Folketingsåret 2020-21
Minister: uddannelses- og forskningsministeren
Ministerområde: Uddannelses- og Forskningsministeriet
Seneste trin: AOF, Danske Erhvervsskoler og -Gymnasier, Danske HF & VUC om uddannelsesvisionen alle.med.nu., jf. UFU alm. del - bilag 117.28. september 2021

Spørgsmål og svar (287)

286 af 287 spørgsmål er besvaret.

Spm. 1
Spm. om vandrende arbejdstagere overholdes i 2020, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 9. oktober 2020
- Læs svaret · 30. oktober 2020
Spm. 2
Spm., om at Ph.D-studerende er blevet forsinket i deres projekt på grund af covid-19-pandamien, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 9. oktober 2020
- Læs svaret · 6. november 2020
Spm. 3
Spm., om at kun få forsinkede Ph.D-studerende får økonomisk støtte til at forlænge deres projekter, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 9. oktober 2020
- Læs svaret · 6. november 2020
Spm. 4
Spm., om at Ph.D-studerende er nødt til at lave omfattende ændringer af deres projekter, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 9. oktober 2020
- Læs svaret · 6. november 2020
Spm. 5
Spm. om kvaliteten af forskningsprojekterne, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 9. oktober 2020
- Læs svaret · 6. november 2020
Spm. 6
Spm. om forlængelser af ph.d.-studerende under Covid-19, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 9. oktober 2020
- Læs svaret · 6. november 2020
Spm. 7
Spm. om ministeren i forlængelse af svar på spørgsmål 168 vil oplyse, hvordan og i hvilket omfang relevante organisationer på handicapområdet bliver inddraget i det arbejde, der pågår, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 12. oktober 2020
- Læs svaret · 9. november 2020
Spm. 8
Spm. om, hvilke konkrete tiltag ministeriet har taget for at beskytte danske studerende retssikkerhed, akademiske frihed og ytringsfrihed i Kina i forbindelse med studieophold i landet, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 13. oktober 2020
- Læs svaret · 10. november 2020
Spm. 9
Spm. om, hvilke konkrete tiltag ministeriet har taget for tilsvarende at beskytte den akademiske frihed men også retssikkerhed og personlig ytringsfrihed for kinesiske studerende, der studerer i Danmark, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 13. oktober 2020
- Læs svaret · 10. november 2020
Spm. 10
Spm. om ministeriet er bekendt med flere eksempler end det ene, hvor en dansk studerende blev nødt til at undskylde en kritisk bemærkning om det kinesiske styre under vedkommendes studieophold, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 13. oktober 2020
- Læs svaret · 10. november 2020
Spm. 11
Spm., om ministerens holdning til fremtidigt akademiske og forskningsmæssige samarbejde mellem Danmark og Kina, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 13. oktober 2020
- Læs svaret · 10. november 2020
Spm. 12
Spm. om ministerens holdning til, at en lang række af verdens førende Kina-forskere nu anbefaler en fælles international reaktion på Kinas undertrykkelse af den akademiske frihed og dermed retssikkerheden for forskere og studerende både i som udenfor Kina, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 13. oktober 2020
- Læs svaret · 10. november 2020
Spm. 13
MFU spm. om, hvilke personalemæssige og organisatoriske ændringer der er foretaget i departementet siden folketingsvalget, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 13. oktober 2020
- Læs svaret · 16. november 2020
Spm. 14
MFU spm. om, hvorvidt der er blevet oprettet et eller flere sekretariater, der arbejder med politikudvikling eller politisk koordinering på ministerens ressortområde, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 13. oktober 2020
- Læs svaret · 16. november 2020
Spm. 15
Spm. om ministeren vil indkalde Folketingets partier til forhandlinger om, hvordan det fremover kan sikres, at unge, der er anbragt uden for hjemmet, får mulighed for at tilvælge statens uddannelsesstøtte (SU) i stedet for uddannelseshjælp, hvis de starter en uddannelse, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 14. oktober 2020
- Læs svaret · 26. oktober 2020
Spm. 16
Spm. om Innovationsfonden mv., til uddannelses. og forskningsministeren
BesvaretStillet 19. oktober 2020
- Læs svaret · 12. november 2020
Spm. 17
Spm. om pressemeddelelsen ’Læreruddannelsen skal tættere på praksis’, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 19. oktober 2020
- Læs svaret · 11. november 2020
Spm. 18
MFU spm. om ministeren vil i forlængelse af TV2 Nords afsløringer om Aalborg Academy of Science oversende en redegørelse om sagen, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 21. oktober 2020
- Læs svaret · 18. november 2020
Spm. 19
Spm. om kommentar til henvendelse vedr. brobygning mellem dygtigere praktikere og psykologifaget, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 26. oktober 2020
- Læs svaret · 24. november 2020
Spm. 20
Spm. om en tidsplan for ministerens undersøgelser vedr. mulige initiativer ift. at forbedre forholdene for studerende med handicap, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 26. oktober 2020
- Læs svaret · 24. november 2020
Spm. 21
Spm. om at oversende de nye ikke-konsoliderede tal for uddannelsesinstitutionernes forbrug af markedsføring, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 28. oktober 2020
- Læs svaret · 30. oktober 2020
Spm. 22
Spm. om at oversende de nye tal for uddannelsesinstitutionernes forbrug af markedsføring lige så snart, at disse er konsoliderede, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 28. oktober 2020
- Læs svaret · 19. november 2020
Spm. 23
Spm. om, hvordan tallene for uddannelsesinstitutionernes forbrug af markedsføring er opgjort, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 28. oktober 2020
- Læs svaret · 11. november 2020
Spm. 24
Spm. om, hvornår de ikke-konsoliderede tal for uddannelsesinstitutionernes forbrug af markedsføring, som ministeren nævnte på samrådet, er indberettet til ministeriet, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 28. oktober 2020
- Læs svaret · 11. november 2020
Spm. 25
Spm. om institutionerne har haft bemærkninger eller lignende til indberetningen af uddannelsesinstitutionernes forbrug af markedsføring, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 28. oktober 2020
- Læs svaret · 11. november 2020
Spm. 26
Spm., om der er forskel i opgørelsesmetoderne på tværs af uddannelsesinstitutionerne, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 28. oktober 2020
- Læs svaret · 11. november 2020
Spm. 27
Spm. om at oversende samtlige tal, som uddannelsesinstitutionerne har indberettet om forbrug af markedsføringsudgifter, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 28. oktober 2020
- Læs svaret · 11. november 2020
Spm. 28
Spm. om at give en fuldstændig opgørelse af, hvad der er indeholdt i henholdsvis de 198 mio. kr. og 118 mio. kr. , som ministeren nævnte på samrådet, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 28. oktober 2020
- Læs svaret · 11. november 2020
Spm. 29
Spm. om, hvad ministeren forstår som reklamer, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 28. oktober 2020
- Læs svaret · 11. november 2020
Spm. 30
Spm. om de nye tal for uddannelsesinstitutionernes forbrug af markedsføring, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 28. oktober 2020
- Læs svaret · 11. november 2020
Spm. 31
Spm. om, hvad der udtømmende er indeholdt i de fire kategorier, som er henholdsvis ’annoncering’, ’opsøgende rekruttering på ordinære uddannelser’, ’markedsføring i forhold til efter- og videreuddannelse’ og ’øvrige omkostninger til markedsføring’, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 28. oktober 2020
- Læs svaret · 11. november 2020
Spm. 32
Spm. om kommentar til henvendelse fra Dansk Socialrådgiverforening om hvordan socialrådgiveruddannelsen skal forbedres, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 29. oktober 2020
- Læs svaret · 26. november 2020
Spm. 33
MFU spm. om, hvorfor man vælger at udskifte de digitale systemer som f.eks. SIS og STADS, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 30. oktober 2020
- Læs svaret · 25. november 2020
Spm. 34
MFU spm. om man ikke er ved at lave et nyt statsligt monopol i form af IT-systemet Kopernikus, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 30. oktober 2020
- Læs svaret · 25. november 2020
Spm. 35
Spm. om, hvor ministeren i sin tale oplyste nogle nye og ikke-konsoliderede tal for institutionernes markedsføringsudgifter, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 30. oktober 2020
- Læs svaret · 11. november 2020
Spm. 36
Spm. om at baggrunde for, at ministeren endnu ikke har svaret på spørgsmål 164 (UFU alm del, folketingsåret 2019-2020), til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 30. oktober 2020
- Læs svaret · 3. november 2020
Spm. 37
MFU spm. om reglerne for, hvorvidt FGU-studerende har ret til et studiekort, til børne- og undervisningsministeren
BesvaretStillet 2. november 2020
- Læs svaret · 16. november 2020
Spm. 38
Spm. om de initiativer, der har til formål at begrænse antallet af udenlandske studerende på de engelsksprogede uddannelser, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 3. november 2020
- Læs svaret · 27. november 2020
Spm. 39
Spm. om antallet af forskere, der har modtaget bevilling gennem Inge Lehmann-programmet, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 3. november 2020
- Læs svaret · 16. november 2020
Spm. 40
Spm. om, hvor mange unge med en studentereksamen (hf, hhx, stx, htx) der gennemfører en videregående uddannelse, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 6. november 2020
- Læs svaret · 4. december 2020
Spm. 41
Spm. om, hvornår ministeren forventer at offentliggøre anbefalingerne fra den RKV-arbejdsgruppe, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 9. november 2020
- Læs svaret · 7. december 2020
Spm. 42
Spm. om, hvordan ministeren vil følge op på RKV-arbejdsgruppens anbefalinger, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 9. november 2020
- Læs svaret · 8. december 2020
Spm. 43
Spm. om, hvad regeringen vil gøre for at hjælpe Københavns Universitet med de huslejestigninger, som skyldes skandale-byggeriet på Niels Bohr bygningen, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 9. november 2020
- Læs svaret · 8. december 2020
Spm. 44
Spm. om, hvornår ministeren forventer at besvare spørgsmål 164 (folketingsåret 2019-2020), til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 9. november 2020
- Læs svaret · 12. november 2020
Spm. 45
Spm. om at kommentere henvendelsen fra Gitte Ovesen Beierholm, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 10. november 2020
- Læs svaret · 24. november 2020
Spm. 46
Spm., om det vil sikre Den frie Lærerskole et langt mere stabilt økonomisk grundlag, hvis Den frie Lærerskole fremadrettet får tildelt tilskud efter Takst 2 på lige fod med professionshøjskolerne i stedet for at modtage Takst 1, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 11. november 2020
- Læs svaret · 8. december 2020
Spm. 47
Spm. om at kommentere på henvendelse sendt til ministeren og medlemmer af Uddannelses- og Forskningsudvalget fra Lisbeth Ravn af 15. august 2020 om specialeregler, der diskriminerer studerende med handicap, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 12. november 2020
- Læs svaret · 9. december 2020
Spm. 48
Spm. om, hvordan regeringen forventer at udmønte den i politiforliget foreslåede reduktionen af markedsføringsudgifter på uddannelsesinstitutionerne, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 16. november 2020
- Læs svaret · 14. december 2020
Spm. 49
Spm. om en eventuel reduktion af uddannelsesinstitutionernes markedsføringsudgifter ifm. politiforliget vil blive implementeret, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 16. november 2020
- Læs svaret · 14. december 2020
Spm. 50
Spm. om, hvor mange kvalificerede ansøgere der har været til stillinger som professor, adjunkt og lektor på danske universiteter de seneste tre år, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 17. november 2020
- Læs svaret · 14. december 2020
Spm. 51
Spm. om, hvor mange henholdsvis mænd og kvinder der var blandt ansøgerne i den seneste, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 17. november 2020
- Læs svaret · 14. december 2020
Spm. 52
Spm. om, hvor mange henholdsvis mænd og kvinder der var blandt ansøgerne i den seneste runde af udlodning fra Danmarks Frie Forskningsfond, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 17. november 2020
- Læs svaret · 14. december 2020
Spm. 53
Spm. om, hvor mange henholdsvis mænd og kvinder der var blandt ansøgerne i den seneste runde af udlodning fra Danmarks Innovationsfond, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 17. november 2020
- Læs svaret · 14. december 2020
Spm. 54
Spm. om at kommentere henvendelsen fra Jesper Zimmer Wrang og Marianne Vihøj, jf. UFU alm. del - bilag 155, folketingsåret 2019-20, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 18. november 2020
- Læs svaret · 19. november 2020
Spm. 55
Spm. om den bevilling på 19 mio. kr., som blev givet til et Grand-Solutions-projekt via en hastebehandling pga. covid-19, blev givet inden for Innovationsfondens egne retningslinjer, til uddannelses- og froskningsministeren
BesvaretStillet 18. november 2020
- Læs svaret · 17. december 2020
Spm. 56
Spm. om, hvornår tilsynsrapporten vedr. forvaltningen i Innovationsfonden af de covid-19-relaterede projekter forventes afsluttet, til uddannelses- og froskningsministeren
BesvaretStillet 18. november 2020
- Læs svaret · 17. december 2020
Spm. 57
Spm. om at kommentere og forholde sig til Dansk Erhvervs høringssvar til ministeriets udkast til bekendtgørelse om godkendt teknologisk service (GTS), til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 18. november 2020
- Læs svaret · 14. december 2020
Spm. 58
Spm., om man bør få ændret undervisningsmiljøloven, så studerende beskyttes mod sexisme og krænkelser, til børne- og undervisningsministeren
BesvaretStillet 19. november 2020
- Læs svaret · 16. december 2020
Spm. 59
Spm., om det vil være en god idé at indføre et renteloft på 4 pct. for SU-lån, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 19. november 2020
- Læs svaret · 17. december 2020
Spm. 60
Spm. om, hvor store besparelser staten har haft som følge af den afdæmpede regulering af statens uddannelsesstøtte i perioden fra 2014 til 2020, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 19. november 2020
- Læs svaret · 18. december 2020
Spm. 61
Spm. om, hvad meningen er med, at studerende år for år bliver fattigere, fordi statens uddannelsesstøtte hvert år nedreguleres, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 19. november 2020
- Læs svaret · 18. december 2020
Spm. 62
Spm., om det er vigtigt, at studerende har mulighed for at få tildelt gratis mundbind, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 19. november 2020
- Læs svaret · 17. december 2020
Spm. 63
Spm., om det vil være meningsfuldt, at covid-19-tests og uddeling af værnemidler sker direkte på uddannelsesinstitutionerne, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 19. november 2020
- Læs svaret · 17. december 2020
Spm. 64
Spm. om, hvilke initiativer ministeren vil igangsætte for at afhjælpe den ensomhed og manglende fællesskabsfølelse blandt studerende, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 19. november 2020
- Læs svaret · 17. december 2020
Spm. 65
Spm. om man bør forlænge de tiltag, man afsatte midler til i foråret 2020, hvor man som følge af covid-19-situationen, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 19. november 2020
- Læs svaret · 17. december 2020
Spm. 66
Spm., om studerende og undervisere i risikogruppen kan være sikre på at kunne gennemføre undervisning digitalt, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 19. november 2020
- Læs svaret · 17. december 2020
Spm. 67
Spm. om, hvor man kan klage, hvis studerende eller undervisere oplever problemer med, at de ikke kan få lov til at deltage i undervisning digitalt, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 19. november 2020
- Læs svaret · 17. december 2020
Spm. 68
Spm. om, hvad der forstås ved at ’fokusere på ligestilling mellem kønnene og integrering af kønsaspektet i forskning’, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 20. november 2020
- Læs svaret · 17. december 2020
Spm. 69
Spm. om oversende en handleplan og en tidsplan for ministeriets arbejde med at løse problemstillingen, jf. svar på UFU alm. del - spørgsmål 164 (folketingsåret 2019-2020), til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 24. november 2020
- Læs svaret · 1. december 2020
Spm. 70
Spm., om det Forum blev der nedsat for Forskningsfinansiering i 2018, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 25. november 2020
- Læs svaret · 16. december 2020
Spm. 71
Spm., om fondenes uddelinger til universiteternes forskning er med til at påvirke den strategiske retning i dansk forskning, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 25. november 2020
- Læs svaret · 16. december 2020
Spm. 72
Spm. om artiklen ”Uddannelse opkræver 2.300 om måneden for svømmehal og software”, bragt på akademikerbladet.dk den 25. november 2020, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 25. november 2020
- Læs svaret · 17. december 2020
Spm. 73
Spm. om et samlet overblik over, hvor i landet vores offentlige uddannelser ligger, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 26. november 2020
- Læs svaret · 17. december 2020
Spm. 74
Spm. om, hvad regeringen har foretaget sig i EU-regi for at gøre op med EU/EØS-borgeres ret til SU som vandrende arbejdstagere, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 1. december 2020
- Læs svaret · 17. december 2020
Spm. 75
Spm. om, hvorfor der er så stort et frafald i hotel og restaurationsbranchen m.v., til børne- og undervisningsministeren
BesvaretStillet 1. december 2020
- Læs svaret · 15. december 2020
Spm. 76
Spm. om at kommentere en henvendelse fra Jesper Zimmer Wrang og Marianne Vihøj, herunder svare konkret på de 24 spørgsmål, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 2. december 2020
- Læs svaret · 7. december 2020
Spm. 77
Spm. om, hvad der ligger i kandidatreglen, til uddannelses- og forskningsministern
BesvaretStillet 3. december 2020
- Læs svaret · 11. december 2020
Spm. 78
Spm. om erhvervsakademier og professionshøjskoler fortsat bruger midler i udlandet med henblik på at tiltrække studerende fra andre EU-lande, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 3. december 2020
- Læs svaret · 16. december 2020
Spm. 79
Spm. om, hvor ofte der foretages stikprøver af arbejdstagerstatus iblandt EU/EØS-borgere, der modtager SU i Danmark, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 3. december 2020
- Læs svaret · 16. december 2020
Spm. 80
Spm. om kommentar til henvendelse fra Thea Heide Larsen og Anne Katrine Rønsholdt m.fl., musikstuderende på UCL i Odense om deres kommende arbejdsliv som musiklærere i folkeskolen - grundet det mangelfulde antal af undervisningstimer i musik, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 4. december 2020
- Læs svaret · 17. december 2020
Spm. 81
Spm., om det kan være rigtigt, at en uddannelse på en international linje på en dansk uddannelsesinstitution som CBS, RUC eller DTU ikke opfylder betingelserne i indfødsretsaftalens § 11, fordi undervisningen ikke foregår på dansk, og uddannelsen derfor ikke anses for at være af ”danskkarakter”, til udlændinge- og integrationsministeren
BesvaretStillet 4. december 2020
- Læs svaret · 17. december 2020
Spm. 82
Spm., om der er dokumenteret et fagligt behov for, at lægesekretæruddannelsen skal nedlægges og erstattes med en videregående uddannelse, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 10. december 2020
- Læs svaret · 17. december 2020
Spm. 83
Spm. om mulighederne for at opnå de nødvendige kompetencer inden for erhvervsuddannelsernes rammer, til børne- og undervisningsministeren
BesvaretStillet 10. december 2020
- Læs svaret · 7. januar 2021
Spm. 84
Spm. om, hvilke handlemuligheder en studerende, som Lisbeth Ravn har, hvis uddannelsesinstitutionen ikke vil give rimelige dispensationer i forhold til studiefremdrift, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 14. december 2020
- Læs svaret · 11. januar 2021
Spm. 85
Spm. om, hvor meget henholdsvis Faaborg Gymnasium og Handelsgymnasiet Vestfyn har fået i udkantstilskud/udkantstaxameter, til børne- og undervisningsministeren
BesvaretStillet 15. december 2020
- Læs svaret · 11. januar 2021
Spm. 86
Spm. om at kommentere artiklen ’Gode karakterer er ikke nok for studerende med svag baggrund’, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 18. december 2020
- Læs svaret · 19. januar 2021
Spm. 87
Spm., om man bør pålægge alle videregående uddannelser at udarbejde og offentliggøre en mønsterbryderstrategi, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 18. december 2020
- Læs svaret · 19. januar 2021
Spm. 88
Spm. om at kommentere henvendelse af 13/1-21 fra Susanne Bjerg om lægesekretær uddannelsen, til børne- og undervisningsministeren
BesvaretStillet 13. januar 2021
- Læs svaret · 9. februar 2021
Spm. 89
Spm. om, hvor mange professorer, lektorer, adjunkter m.m. der forsker i filosofihistorie før 1800-tallet på højere læreanstalter i Danmark, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 13. januar 2021
- Læs svar 1 · 1. februar 2021
- Læs svar 2 · 24. november 2021
Spm. 90
Spm. om, hvor meget undervisning og hvor mange ECTS-point i filosofihistorie der udbydes på filosofistudiet, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 13. januar 2021
- Læs svar 1 · 1. februar 2021
- Læs svar 2 · 24. november 2021
Spm. 91
Spm. om muligheder for vejledning og særlige ordninger til studerede, der bliver gravide, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 19. januar 2021
- Læs svaret · 17. februar 2021
Spm. 92
Spm. om tilbud og særlige ordninger til studerende, der går på barsel, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 19. januar 2021
- Læs svaret · 17. februar 2021
Spm. 93
Spm. om at opdatere beregningsgrundlaget for den daværende Venstre-regerings udspil til omlægning af SU-systemet fra 2016, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 19. januar 2021
- Læs svar 1 · 15. februar 2021
- Læs svar 2 · 14. juni 2021
Spm. 94
Spm. om at oplyse effekten på arbejdsudbuddet af de seks elementer i den daværende Venstre-regerings udspil til omlægning af SU-systemet fra 2016, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 19. januar 2021
- Læs svar 1 · 15. februar 2021
- Læs svar 2 · 14. juni 2021
Spm. 95
Spm. om at oplyse effekten på BNP af de seks elementer i den daværende Venstre-regerings udspil til omlægning af SU-systemet fra 2016, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 19. januar 2021
- Læs svar 1 · 15. februar 2021
- Læs svar 2 · 14. juni 2021
Spm. 96
Spm. om at redegøre for SU-stipendieniveauet, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 19. januar 2021
- Læs svaret · 15. februar 2021
Spm. 97
Spm. om regulering af SU med satsreguleringsniveau videreføres efter år 2021, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 19. januar 2021
- Læs svaret · 15. februar 2021
Spm. 98
MFU spm. om at redegøre for nyere dansk forskning i fritidspædagogik, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 22. januar 2021
- Læs svaret · 16. februar 2021
Spm. 99
MFU spm. om at redegøre for specialiseringen i fritidspædagogik i pædagoguddannelsen, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 22. januar 2021
- Læs svaret · 16. februar 2021
Spm. 100
Spm. om at redegøre for den ressourceanvendelse, som danske uddannelsesinstitutioner bruger på at tiltrække udenlandske studerende, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 22. januar 2021
- Læs svar 1 · 17. februar 2021
- Læs svar 2 · 23. april 2021
Spm. 101
Spm. om, hvilke ændringer ministeren forventer på baggrund af Brexit-aftalen, til uddannelses- og Forskningsministeren
BesvaretStillet 26. januar 2021
- Læs svaret · 12. februar 2021
Spm. 102
Spm. om, hvilke konkrete initiativer ministeren har taget og vil tage for hurtigst muligt at sikre en aftale med Storbritannien, som pga. Brexit-aftalen kan træde i stedet for Erasmus+, til uddannelses- og Forskningsministeren
BesvaretStillet 26. januar 2021
- Læs svaret · 12. februar 2021
Spm. 103
MFU spm. om aktuelle internationale konflikter og nye tiltag indenfor freds- og konfliktløsning, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 29. januar 2021
- Læs svar 1 · 25. februar 2021
- Læs svar 2 · 16. april 2021
Spm. 104
MFU spm., om der er registreret undervisning, uddannelse eller tilmeldt en friskole på adressen Amerikavej 19-21 i København, til børne- og undervisningsministeren
BesvaretStillet 1. februar 2021
- Læs svaret · 25. februar 2021
Spm. 105
Spm. om, hvor mange eksaminer, der er blevet afholdt, hvor der har været flere end 100 studerende fysisk tilstede i samme rum, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 2. februar 2021
- Læs svaret · 25. februar 2021
Spm. 106
MFU spm. om udlændinge på videregående uddannelser, der modtager SU, til Uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 17. februar 2021
- Læs svaret · 17. marts 2021
Spm. 107
MFU spm. om, hvor mange SU-modtagere der er udlændinge, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 22. februar 2021
- Læs svaret · 23. marts 2021
Spm. 108
Spm. om bedre forhold for elever og studerende med handicap i uddannelsessystemet, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 22. februar 2021
- Læs svaret · 23. marts 2021
Spm. 109
Spm. om, hvad decentrale uddannelsesudbud koster årligt, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 24. februar 2021
- Læs svaret · 25. marts 2021
Spm. 110
Spm. om, hvor mange decentrale uddannelsesudbud man kan få for 100 mio. kr. årligt, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 24. februar 2021
- Læs svaret · 25. marts 2021
Spm. 111
Spm. om, hvor mange professorer, lektorer, adjunkter m. m. der forsker i filosofihistorie før 1800-tallet på højere læreanstalter i Danmark, evt. med en længere svarfrist end normalt, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 24. februar 2021
- Læs svar 1 · 23. marts 2021
- Læs svar 2 · 24. november 2021
Spm. 112
Spm. om, hvor meget undervisning og hvor mange ECTS-point i filosofihistorie der udbydes på filosofistudier, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 24. februar 2021
- Læs svar 1 · 23. marts 2021
- Læs svar 2 · 24. november 2021
Spm. 113
Spm. om SU-systemet skal indrettes, så studerende med handicap får mulighed for at læse på nedsat tid, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 25. februar 2021
- Læs svaret · 23. marts 2021
Spm. 114
Spm. om, hvor mange nye uddannelsesudbud der kan oprettes, hvis der afsættes 25 mio. kr. til startkapital til nye uddannelser, til uddannelse- og forskningsministeren
BesvaretStillet 25. februar 2021
- Læs svaret · 25. marts 2021
Spm. 115
Spm. om, hvor mange af de 500-1000 studiepladser som VLAK-regeringen ville skabe med Bedre Balance II, der reelt blev oprettet, til uddannelse- og forskningsministeren
BesvaretStillet 25. februar 2021
- Læs svaret · 25. marts 2021
Spm. 116
Spm. om, hvorvidt Venstres ambition om at skabe 7000 nye studiepladser uden for de store studiebyer er realistisk indenfor den nærmeste årrække, til uddannelse- og forskningsministeren
BesvaretStillet 25. februar 2021
- Læs svaret · 25. marts 2021
Spm. 117
Spm., om det ikke allerede i dag er muligt med den nuværende dimensioneringsmodel at tage højde for geografiske forskelle med henblik på at sikre kvalificeret arbejdskraft i hele landet, til uddannelse- og forskningsministeren
BesvaretStillet 25. februar 2021
- Læs svaret · 25. marts 2021
Spm. 118
Spm. om et Danmark i balance med flere uddannelser uden for de store studiebyer, til uddannelse- og forskningsministeren
BesvaretStillet 25. februar 2021
- Læs svaret · 25. marts 2021
Spm. 119
Spm. om antallet af uddannelsessteder, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 26. februar 2021
- Læs svaret · 29. marts 2021
Spm. 120
Spm. om antallet af kommuner med uddannelsessteder, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 26. februar 2021
- Læs svaret · 29. marts 2021
Spm. 121
Spm. om at opdatere den tabel, der fremgår af L 206 – bilag 25 (2019-20) med status på misligholdt SU-gæld ultimo 2020, til skatteministeren
BesvaretStillet 26. februar 2021
- Læs svaret · 22. marts 2021
Spm. 122
Spm. om status på udarbejdelse af innovationsstrategi med henblik på at sikre bedre rammer for samarbejde mellem videninstitutioner og erhvervslivet, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 1. marts 2021
- Læs svaret · 30. marts 2021
Spm. 123
Spm. om status på opfølgning på rapporten “Ten steps, and a leap forward: taking Danish innovation to the next level”, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 1. marts 2021
- Læs svaret · 30. marts 2021
Spm. 124
Spm. om en oversigt over Danmarks forskningssamarbejde med Israel, til uddannelses- og froskningsministeren
BesvaretStillet 5. marts 2021
- Læs svaret · 12. marts 2021
Spm. 125
Spm. om en oversigt over de midler, der er udmøntet til forskning i lyset af covid-19, til uddannelses- og froskningsministeren
BesvaretStillet 5. marts 2021
- Læs svaret · 12. marts 2021
Spm. 126
Spm. om at gøre det ulovligt at sælge kvote 2-ansøgninger, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 8. marts 2021
- Læs svaret · 29. marts 2021
Spm. 127
MFU spm. om at kommentere artiklen "Elever køber og sælger kvote 2-ansøgninger til drømmestudiet", til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 9. marts 2021
- Læs svaret · 29. marts 2021
Spm. 128
Spm. om, hvilke aktører regeringen har oprettet et offentligt-privat partnerskab med indenfor Life Science, til erhvervsministeren
BesvaretStillet 10. marts 2021
- Læs svaret · 15. marts 2021
Spm. 129
Spm. om det stigende antal kvote 2-ansøgninger til sygeplejerskeuddannelsen, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 16. marts 2021
- Læs svaret · 12. april 2021
Spm. 130
Spm. om, hvilken effekt det faglige efterslæb vil få for BNI som følge af, at de studerende på de videregående uddannelser i 2020 og 2021 har været udsat for nedlukninger og fjernundervisning pga. covid-19, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 17. marts 2021
- Læs svaret · 13. april 2021
Spm. 131
Spm. om den forventede fremtidige tabte lønindtægt, som følge af tabt læring for studerende på videregående uddannelser pga. covid-19, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 17. marts 2021
- Læs svaret · 13. april 2021
Spm. 132
MFU spm. om at udvide antallet af studiepladser på de digitale uddannelser, til uddannelses- og forskningsudvalget
BesvaretStillet 18. marts 2021
- Læs svaret · 15. april 2021
Spm. 133
MFU spm. om at sikre flere pladser på IT-uddannelserne i fremtiden, til uddannelses- og forskningsudvalget
BesvaretStillet 18. marts 2021
- Læs svaret · 15. april 2021
Spm. 134
Spm. om, hvilke meromkostninger der vil være forbundet med at afskaffe omprioriteringsbidraget på den forskningsbaserede myndighedsbetjening inden for klima- og miljøforskning, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 18. marts 2021
- Læs svaret · 15. april 2021
Spm. 135
Spm. om forskningskvaliteten på universiteterne er blevet svækket gennem de seneste år, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 22. marts 2021
- Læs svaret · 7. april 2021
Spm. 136
Spm. om forskningsfriheden på universiteterne er blevet svækket gennem de seneste år, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 22. marts 2021
- Læs svaret · 7. april 2021
Spm. 137
Spm. om antividenskab præger undervisningen og forskningen på universiteterne, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 22. marts 2021
- Læs svaret · 7. april 2021
Spm. 138
Spm. om identitetspolitikken har svækket forskningskvaliteten og forskningsfriheden på universiteterne, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 22. marts 2021
- Læs svaret · 7. april 2021
Spm. 139
Spm. om at definere begreberne identitetspolitik og antividenskab, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 22. marts 2021
- Læs svaret · 7. april 2021
Spm. 140
Spm. om der er et problem med identitetspolitik og antividenskab på de danske universiteter, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 22. marts 2021
- Læs svaret · 7. april 2021
Spm. 141
Spm. om brugen af udenlandske agenter til at rekruttere udenlandske studerende til danske skoler, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 24. marts 2021
- Læs svaret · 23. april 2021
Spm. 142
Spm. om at oversende ministerens eventuelle svar på Danske Erhvervsakademiers henvendelse, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 9. april 2021
- Læs svaret · 8. maj 2021
Spm. 143
MFU spm. om, hvordan regeringen vil leve op til klimaloven, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 9. april 2021
- Læs svaret · 17. maj 2021
Spm. 144
MFU spm. om, hvordan regeringen vil opretholde den vigtige produktion af animalske og vegetabilske fødevare, som er afgørende for beskæftigelsen og eksporten samt danskernes velfærd i grøn sammenhæng, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 9. april 2021
- Læs svaret · 17. maj 2021
Spm. 145
MFU spm., om regeringen har planer om, at inddrage Aarhus Universitets forskningscenter i Foulum i planerne om at nå målet om 30 pct. CO2-reduktion inden 2030, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 9. april 2021
- Læs svaret · 17. maj 2021
Spm. 146
MFU spm. om, hvilke initiativer regeringen vil tage for at etablere en fuld medicinuddannelse i Region Sjælland, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 9. april 2021
- Læs svaret · 7. maj 2021
Spm. 147
Spm. om talepapir fra det åbne samråd om at sikre, at klima- og bæredygtighedsdagsordenen bliver en integreret del af alle uddannelser, til børne- og undervisningsministeren
BesvaretStillet 13. april 2021
- Læs svaret · 16. april 2021
Spm. 148
Spm. om, hvilke situationer der stilles krav om tilbagebetaling af SU til vandrende arbejdstager, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 15. april 2021
- Læs svaret · 10. maj 2021
Spm. 149
Spm. om at udarbejde en fremskrivning af det årlige provenu frem til 2030, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 16. april 2021
- Læs svaret · 15. maj 2021
Spm. 150
MFU spm., om der er sket nogle ændringer på ministerens ressortområde, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 19. april 2021
- Læs svaret · 11. maj 2021
Spm. 151
MFU spm., om der er sket nogle ændringer på ministerens ressortområde, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 19. april 2021
- Læs svaret · 11. maj 2021
Spm. 152
Spm. om at oplyse de seneste fem års årlige provenu fra omprioriteringsbidraget på forskningsbaseret myndighedsbetjening, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 20. april 2021
- Læs svaret · 11. maj 2021
Spm. 153
Spm. om en oversigt i tabelform over det danske forskningsbudget, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 20. april 2021
- Læs svaret · 3. maj 2021
Spm. 154
MFU spm. om den ideelle sagsbehandlingstid i forbindelse med bevilling af handicaptillægget til SU, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 21. april 2021
- Læs svaret · 20. maj 2021
Spm. 155
MFU spm. om den gennemsnitlige sagsbehandlingstid i forbindelse med bevilling af handicaptillægget til SU, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 21. april 2021
- Læs svaret · 20. maj 2021
Spm. 156
MFU spm. om forholdet mellem den ideelle sagsbehandlingstid og den gennemsnitlige sagsbehandlingstid i forbindelse med bevilling af handicaptillægget til SU er tilfredsstillende, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 21. april 2021
- Læs svaret · 20. maj 2021
Spm. 157
Spm. om antal studiepladser er tilstrækkeligt til at imødekomme søgningen til uddannelsen og arbejdsmarkedets efterspørgsel efter sygeplejersker, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 22. april 2021
- Læs svaret · 20. maj 2021
Spm. 158
Spm. om studerende med handicap, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 23. april 2021
- Læs svaret · 20. maj 2021
Spm. 159
Spm. om udenlandske studerende til danske skoler, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 23. april 2021
- Læs svaret · 20. maj 2021
Spm. 160
MFU spm. om at kommentere den åbne og offentlige gruppe “Lektiehjælp” på Facebook, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 27. april 2021
- Læs svaret · 25. maj 2021
Spm. 161
Spm. om der er baggrund for yderligere initiativer i sagen om Innovationsfondens problematiske sagsbehandling, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 27. april 2021
- Læs svaret · 21. maj 2021
Spm. 162
Spm. om, hvad de involverede parters roller og ansvar i Innovationsfonden var i sagen om problematisk forvaltning, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 27. april 2021
- Læs svaret · 21. maj 2021
Spm. 163
Spm. om, hvornår ministeren fik kendskab til, at Innovationsfondens direktør Anne-Marie Levy Rasmussen har givet misvisende oplysninger, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 27. april 2021
- Læs svaret · 21. maj 2021
Spm. 164
Spm. om, hvornår og hvordan tilsynsmyndigheden på området har godkendt Innovationsfondens hastebehandlingen af sager om covid-19, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 27. april 2021
- Læs svaret · 21. maj 2021
Spm. 165
Spm. om, hvilket ansvar Innovationsfondens direktør Anne-Marie Levy Rasmussen har, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 27. april 2021
- Læs svaret · 21. maj 2021
Spm. 166
Spm. om ministeren mener, at der er en sammenhæng mellem fyringen af de to medarbejdere og deres indvendinger om problematisk forvaltning i Innovationsfonden, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 27. april 2021
- Læs svaret · 21. maj 2021
Spm. 167
Spm. om der er andre sager om problematisk sagsbehandling i Innovationsfonden i tilsynsmyndighederne, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 27. april 2021
- Læs svaret · 21. maj 2021
Spm. 168
Spm. om Flemming Besenbacher i sin egenskab af næstformand i Innovationsfonden og formand for Carlsberg fondet har misbrugt sin position til at tilgodese projekter, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 27. april 2021
- Læs svaret · 21. maj 2021
Spm. 169
Spm. om bevillinger der er tilgået projekter i Innovationsfonden uretmæssigt, skal refunderes, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 27. april 2021
- Læs svaret · 21. maj 2021
Spm. 170
Spm. om ministeren mener, at projekter der blev fravalgt af Innovationsfonden, har krav på at blive genbehandlet og tilgodeset, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 27. april 2021
- Læs svaret · 21. maj 2021
Spm. 171
MFU spm. om udflytningen af (dele) af følgende institutioner, som blev besluttet af den tidligere regering, er gennemført som aftalt, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 28. april 2021
- Læs svaret · 26. maj 2021
Spm. 172
Spm. om kommentar til henvendelse af 28/4-21 fra Freddy Janum Fuglsang om afslag til kandidatuddannelsen i pædagogisk psykologi, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 28. april 2021
- Læs svaret · 26. maj 2021
Spm. 173
Spm., om der er danske uddannelsesinstitutioner, der modtager økonomiske bidrag, undervisningsmateriale eller anden form for støtte, der finansieres af kinesiske aktører, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 29. april 2021
- Læs svaret · 4. juni 2021
Spm. 174
Spm. om, hvilken størrelsesorden på den økonomiske støtte der er tale om, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 29. april 2021
- Læs svaret · 4. juni 2021
Spm. 175
Spm., om det er særlige uddannelser og/eller fagområder, der har opnået økonomisk støtte fra kinesiske aktører, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 29. april 2021
- Læs svaret · 4. juni 2021
Spm. 176
Spm. om anbragte unge ret til SU, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 3. maj 2021
- Læs svaret · 31. maj 2021
Spm. 177
Spm. om SU'en under uddannelse og lønnen under praktik, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 3. maj 2021
- Læs svaret · 31. maj 2021
Spm. 178
Spm. om pædagogstuderende med ret til handicaptillæg, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 3. maj 2021
- Læs svaret · 31. maj 2021
Spm. 179
Spm., om det samlede beløb for optaget SU-lån på månedlig basis, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 10. maj 2021
- Læs svaret · 8. juni 2021
Spm. 180
Spm. om, hvad ministeren konkret vil gøre ved studerendes problemer med at få information om udenlandsstudier, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 11. maj 2021
- Læs svaret · 9. juni 2021
Spm. 181
Spm. om en tidsplan for revision af pædagoguddannelsen, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 11. maj 2021
- Læs svaret · 9. juni 2021
Spm. 182
Spm. om kommentar til henvendelse fra Ringkøbing-Skjern Kommune, Holbæk Kommune og Bornholms Regionskommune om balance i adgang til uddannelser i Danmark, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 11. maj 2021
- Læs svaret · 14. juni 2021
Spm. 183
MFU spm. om, hvordan udenlandske modtagere af SU fordeler sig på opholdsgrundlag og nationalitet, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 18. maj 2021
- Læs svaret · 15. juni 2021
Spm. 184
MFU spm. om, hvor mange udenlandske studerende i Sverige, Norge, Finland eller Island modtager studiestøtte, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 18. maj 2021
- Læs svaret · 15. juni 2021
Spm. 185
MFU spm. om, hvorvidt Sverige, Norge, Finland eller Island oplever udfordringer med et voksende antal udenlandske studerende, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 18. maj 2021
- Læs svaret · 15. juni 2021
Spm. 186
MFU spm. om antal udenlandske studerende, som gennemførte deres uddannelse i Danmark i 2015, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 18. maj 2021
- Læs svaret · 15. juni 2021
Spm. 187
MFU spm. om antallet samt andelen af de udenlandske studerende, som stadig boede i Danmark, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 18. maj 2021
- Læs svaret · 15. juni 2021
Spm. 188
Spm., om at det ikke er muligt at give alle studerende i en gruppe samme karakter, således som det åbenbart er sket på Københavns Professionshøjskoles pædagoguddannelse, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 18. maj 2021
- Læs svaret · 9. juni 2021
Spm. 189
Spm. om, hvad det ville koste at sikre alle studerende på såkaldte mellemlange velfærdsuddannelser et minimum på 30 timers ugentlig planlagt studietid, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 19. maj 2021
- Læs svaret · 17. juni 2021
Spm. 190
Spm. om, hvor mange konfrontationstimer, der er i gennemsnit er for studerende på de enkelte mellemlange velfærdsuddannelser, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 19. maj 2021
- Læs svaret · 17. juni 2021
Spm. 191
Spm. om, hvor mange elever der er optaget på en erhvervskandidatuddannelse, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 20. maj 2021
- Læs svar 1 · 14. juni 2021
- Læs svar 2 · 15. oktober 2021
Spm. 192
Spm. om, hvad mindreprovenuet vil være, hvis Statens Uddannelsesstøtte hæves med tusind kroner om måneden for alle, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 21. maj 2021
- Læs svar 1 · 3. juni 2021
- Læs svar 2 · 15. december 2021
Spm. 193
Spm. om, hvad mindreprovenuet vil være, hvis skoleydelsen til FGU-elever hæves, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 21. maj 2021
- Læs svar 1 · 3. juni 2021
- Læs svar 2 · 30. august 2021
- Læs svar 3 · 27. september 2021
Spm. 194
Spm. om, hvad mindreprovenuet vil være, hvis mindrereguleringen af Statens Uddannelsesstøtte i perioden 2014-2021 tilbagerulles, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 21. maj 2021
- Læs svar 1 · 3. juni 2021
- Læs svar 2 · 15. december 2021
Spm. 195
MFU spm. om at kommentere på artiklen »Nu kommer opgøret med SU til udlændinge – og det bliver en »markant omfang«, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 25. maj 2021
- Læs svaret · 18. juni 2021
Spm. 196
Spm. om, hvilke muligheder udvalget har for at få igangsat en undersøgelse af forløbet med inhabilitet i Innovationsfonden, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 25. maj 2021
- Læs svaret · 18. juni 2021
Spm. 197
Spm. om udvalget modtager Kammeradvokatens rapport om forløbet med inhabilitet i Innovationsfonden, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 25. maj 2021
- Læs svaret · 18. juni 2021
Spm. 198
MFU spm. om en status for udmøntningen af midlerne på konto § 19.27.10.08 til forsøgsordninger inden for bl.a. professionshøjskolerne, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 31. maj 2021
- Læs svaret · 21. juni 2021
Spm. 199
MFU spm. om at oplyse det offentliges udgifter ved uddannelse af hhv. en bandagist, bioanalytiker m.v., til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 31. maj 2021
- Læs svaret · 21. juni 2021
Spm. 200
MFU spm. om, hvor mange lærere, sygeplejersker, pædagoger og socialrådgivere der forventes at mangle i 2030 i Nordjylland, fordelt efter profession og hvis muligt på kommuneniveau, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 31. maj 2021
- Læs svaret · 28. juni 2021
Spm. 201
Spm. om udviklingen i timetallet på socialrådgiveruddannelserne, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 9. juni 2021
- Læs svaret · 30. juni 2021
Spm. 202
Spm. om udviklingen i antallet af underviser-årsværk på socialrådgiveruddannelserne, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 9. juni 2021
- Læs svaret · 30. juni 2021
Spm. 203
Spm., om ministeriet har kendskab til arbejdsgivere, der er kritiske over for det faglige niveau hos nyuddannede socialrådgivere, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 9. juni 2021
- Læs svaret · 30. juni 2021
Spm. 204
Spm., om at oplyse de seneste ti års ansøgertal til og optag på socialrådgiveruddannelsen, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 9. juni 2021
- Læs svaret · 30. juni 2021
Spm. 205
Spm. om, hvad omkostningerne er ved at tildele socialrådgiveruddannelsen et økonomisk løft, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 9. juni 2021
- Læs svaret · 30. juni 2021
Spm. 206
Spm. om, hvor mange ekstra undervisertimer socialrådgiveruddannelsen kan løftes med årligt, hvis uddannelsen tildeles et økonomisk løft, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 9. juni 2021
- Læs svaret · 30. juni 2021
Spm. 207
MFU spm. om ministeren vil være med til at finde penge til at drive portalen videre, da mange danske skoleelever og studerende gør brug af den i deres studier, kulturministeren
BesvaretStillet 10. juni 2021
- Læs svaret · 5. juli 2021
Spm. 208
Spm. om at studerende, der ikke har præsteret, alligevel kan få topkarakter, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 10. juni 2021
- Læs svaret · 30. juni 2021
Spm. 209
MFU spm. om en undersøgelse af de seneste 10 års kønsforskning på danske universiteter, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 11. juni 2021
- Læs svaret · 24. juni 2021
Spm. 210
Spm. om, hvor mange penge elever og studerende på ungdomsuddannelser og videregående uddannelser samlet bruger årligt på at betale for materialer, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 16. juni 2021
- Læs svaret · 28. juni 2021
Spm. 211
Spm. om, hvor meget der for indeværende er blevet allokeret til at forske i det såkaldte ”grønne forsvar”, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 16. juni 2021
- Læs svaret · 28. juni 2021
Spm. 212
Spm., om Danmark efter EU reglerne godt kan have regler, hvorefter at uddannelser på dansk er gratis og med SU – og uddannelser på engelsk er med deltagerbetaling og uden SU, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 18. juni 2021
- Læs svaret · 30. juni 2021
Spm. 213
MFU spm. om at antallet af pladser for optag på teologiuddannelsen på Københavns Universitet er sat dramatisk ned, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 21. juni 2021
- Læs svaret · 29. juni 2021
Spm. 214
Spm. om at det danske sprog bliver fastholdt og styrket som et videnskabeligt sprog, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 22. juni 2021
- Læs svaret · 29. juni 2021
Spm. 215
Spm. om regeringen i stedet for at gøre engelsksprogede uddannelser egenbetalte, vil indføre en optagelsesprøve på dansk for alle engelsksprogede uddannelser, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 22. juni 2021
- Læs svaret · 29. juni 2021
Spm. 216
Spm. om, som opfølgning på ministerens svar på UFU alm. del – spørgsmål 209 af den 24. juni 2021, at forholde sig til, hvad det betyder for kønsforskningen, såfremt det er korrekt, hvad biolog.lic.scient, Kåre Fog, anfører den 11. juni 2021 i DM Akademikerbladet: ”Faktisk er kritikken af humaniora og samfundsvidenskab meget påkrævet. Jeg har selv i en bog fra 2015, "Humaniora - videnskab eller varm luft", redegjort for, at meget "forskning" bygger på teoridannelse uden noget grundlag af evidens.”, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 28. juni 2021
- Læs svaret · 12. august 2021
Spm. 217
MFU spm. om, hvor langt ministeriet er i arbejdet med at nedsætte den hurtigarbejdende ekspertgruppe, som skal levere anbefalinger til, hvordan vi opnår en bedre kønsbalance på landets uddannelser, som omtalt under 1. behandlingen af beslutningsforslag nr. B 175 den 12. maj 2021, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 28. juni 2021
- Læs svaret · 28. juli 2021
Spm. 218
Spm. om omkostningerne ved at tildele socialrådgiveruddannelsen et økonomisk løft, så tilskuddet pr. studerende kommer på samme niveau som for øvrige ligestillede professionsbacheloruddannelser, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 30. juni 2021
- Læs svaret · 28. juli 2021
Spm. 219
MFU spm., om at kommentere kronikken: ”Jeg har påvist alvorlige fejl i sexisme-artikel. Hvorfor bliver de ikke rettet?”, Berlinske, den 30. juni 2021, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 1. juli 2021
- Læs svar 1 · 12. august 2021
- Læs svar 2 · 5. november 2021
Spm. 220
MFU spm. om, hvad de (kommunale/statslige) udgifter er pr. deltager til det fem måneder lange introducerende SOSU-forløb, som tilbydes i et samarbejde mellem Varde Kommune og SOSU Esbjerg, til børne- og undervisningsministeren
BesvaretStillet 2. juli 2021
- Læs svar 1 · 30. juli 2021
- Læs svar 2 · 31. august 2021
Spm. 221
Spm. om, hvad ministeriet har foretaget sig for at undersøge de to islamuddannelser i Tyrkiet, der er blevet godkendt som SU-berettigede, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 6. juli 2021
- Læs svaret · 4. august 2021
Spm. 222
Spm. om, hvilke kvalitetskrav der er stillet til de to uddannelser i Tyrkiet som betingelse for godkendelse, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 6. juli 2021
- Læs svaret · 4. august 2021
Spm. 223
Spm. om ministeriet er overbevist om, at besvarelserne fra de to islamuddannelser i Tyrkiet er korrekte, når der svares, at der ikke er krav om elevers religiøse og politiske overbevisning, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 6. juli 2021
- Læs svaret · 4. august 2021
Spm. 224
Spm. om de to islamuddannelser i Tyrkiet er godkendt på baggrund af, at der skulle være tale om videnskabelige uddannelser, eller er uddannelserne godkendt som en islamisk udgave af Pastoralseminariet, og i det sidste tilfælde forudsætter optagelse på islamuddannelserne i Tyrkiet en forudgående kandidatgrad, som tilfældet er på Pastoralseminariet, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 6. juli 2021
- Læs svaret · 4. august 2021
Spm. 225
Spm. om, hvad baggrunden er for, at islamuddannelserne i Tyrkiet er blevet godkendt, når henses til at man på religionsstudierne i København og Aarhus godt kan uddanne sig med speciale inden for islam ved f.eks. at læse Koranen på originalsproget, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 6. juli 2021
- Læs svaret · 4. august 2021
Spm. 226
Spm. om ministeren har gjort sig overvejelser om det forhold, at en godkendelse af de to tyrkiske islamuddannelser reelt er udtryk for, at Danmark med offentlige midler dermed støtter islamisk mission i Danmark, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 6. juli 2021
- Læs svaret · 4. august 2021
Spm. 227
Spm. om, hvilke jobmuligheder de to islamuddannelser i Tyrkiet giver i Danmark, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 6. juli 2021
- Læs svaret · 4. august 2021
Spm. 228
Spm. om der er nogle begrænsninger i, hvilke typer uddannelser ministeriet er parat til at godkende i udlandet, f.eks. henset til om de pågældende uddannelser giver en realistisk mulighed for at opnå lønnet beskæftigelse i Danmark, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 6. juli 2021
- Læs svaret · 4. august 2021
Spm. 229
Spm. om, hvordan ministeriet kan hævde, at to islamuddannelser i Tyrkiet, som er støttet af den tyrkiske stat gennem det tyrkiske religionsministerium Diyanet, ikke fremmer et politiske eller religiøst formål, hvilket er forudsætningen for, at en uddannelse kan godkendes, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 6. juli 2021
- Læs svaret · 4. august 2021
Spm. 230
Spm. om at kommentere artiklen "Mina tager SU-lån for at få råd til sit luksusliv: 'At bruge penge er min medicin’”, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 22. juli 2021
- Læs svaret · 23. august 2021
Spm. 231
Spm. om, hvordan animationsskolen i Viborg (TAW) har kunnet opkræve et så stort gebyr i så mange år på ulovlig vis og nu undsige sig ansvar for tilbagebetaling til tidligere studerende, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 3. august 2021
- Læs svaret · 2. september 2021
Spm. 232
Spm., om ministeren vil redegøre for hele forløbet med ulovlig brugerbetaling på animationsskolen i Viborg (TAW), til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 3. august 2021
- Læs svaret · 2. september 2021
Spm. 233
Spm. om, hvad ministeren har foretaget sig i sagen om ulovligt opkrævet materialegebyr på animationsskolen i Viborg (TAW), til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 3. august 2021
- Læs svaret · 2. september 2021
Spm. 234
MFU spm. om provenuvirkningen ved at fremrykke det regionale taxameter, som indføres fra 2023 med følgende profil: Et regionalt taxameter på 105 pct. i 2022, 2023 og 2024, 106 pct. i 2025 og 2026 og 107 pct. fra 2027 og frem, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 13. august 2021
- Læs svaret · 10. september 2021
Spm. 235
MFU spm. om provenuvirkningen ved at fremrykke det regionale taxameter, som indføres fra 2023 med følgende profil: Et regionalt taxameter på 106 pct. i 2023 og 2024, 107 pct. i 2025 og 2026 og 108 pct. fra 2027 og frem, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 13. august 2021
- Læs svaret · 10. september 2021
Spm. 236
MFU spm. om provenuvirkningen ved at fremrykke det regionale taxameter, som indføres fra 2023 med følgende profil: Et regionalt taxameter på 108 pct. i 2023 og 2024, 109 pct. i 2025 og 2026 og 110 pct. fra 2027 og frem, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 13. august 2021
- Læs svaret · 10. september 2021
Spm. 237
MFU spm. om provenuvirkningen ved at fremrykke det regionale taxameter, som indføres fra 2023 med følgende profil: Et regionalt taxameter på 105 pct. i 2022 og 2023, 106 pct. i 2024 og 2025, 107 pct. i 2026 og 108 pct. i 2027 og frem, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 13. august 2021
- Læs svaret · 10. september 2021
Spm. 238
MFU spm. om provenuvirkningen ved at fremrykke det regionale taxameter, som indføres fra 2023 med følgende profil: Et regionalt taxameter på 105 pct. i 2022, 106 pct. i 2023, 107 pct. i 2024, 108 pct. i 2025, 109 pct. i 2026 og 110 pct. i 2027 og frem, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 13. august 2021
- Læs svaret · 10. september 2021
Spm. 239
Spm. om, hvorvidt udgifterne til forskningsbaseret myndighedsbetjening indgår i opgørelsen af de offentlige forskningsudgifter og dermed i opfyldelsen af forskningsmålsætningen på 1 pct. af BNP, til ministeren for fødevarer, landbrug og fiskeri
BesvaretStillet 24. august 2021
- Læs svaret · 17. september 2021
Spm. 240
Spm. om, hvordan ministeren vil bidrage til at sikre, at Innovationsfonden i 2022-2024 kan bidrage til udvikling og innovation uanset fagområde, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 27. august 2021
- Læs svaret · 27. september 2021
Spm. 241
Spm. om, hvor mange penge der er allokeret til henholdsvis grønne og ikke-grønne forskningsområder i Innovationsfonden i hhv. 2019, 2020 og 2021 fordelt på forskellige fagområder (NAT, TEK, VET, SAMF, HUM, SUND), til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 27. august 2021
- Læs svaret · 27. september 2021
Spm. 242
Spm. om, hvor mange penge der er allokeret og bevilget af Innovationsfondens virkemidler inden for innovationsordningerne (InnoBooster, InnoFounder og Innoexplorer mv.) og erhvervsforskerordningerne (ErhvervsPh.d. og ErhvervsPostDoc) i hhv. 2019, 2020 og 2021, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 27. august 2021
- Læs svaret · 27. september 2021
Spm. 243
Spm. om forventningen til udviklingen i antal af ansøgninger, succesrate og afslag i 2021 og årene 2022-2024 i forhold til Innovationsordningerne (InnoBooster, InnoFounder og Innoexplorer mv.) og erhvervsforskerordningerne (ErhvervsPh.d. og ErhvervsPostDoc), til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 27. august 2021
- Læs svaret · 27. september 2021
Spm. 244
Spm., om ministeren mener at det er retfærdigt, at studerende som er syge i mere end 12 måneder, kun kan få op til 12 ekstra SU-klip, selv hvis sygdomsperioden varer længere eller forsinker dem yderligere, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 27. august 2021
- Læs svaret · 27. september 2021
Spm. 245
Spm., om ministeren vil overveje at ændre dette, så tidspunktet for sygdommen ikke er afgørende for, hvor mange ekstra SU-klip den studerende kan modtage, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 27. august 2021
- Læs svaret · 27. september 2021
Spm. 246
Spm. om at sende et opdateret svar på UFU alm. del – spørgsmål 142 (folketingsåret 2019-20) med en oversigt over posterne på det offentlige forskningsbudget og fordelingen af finanslovsmidlerne på de enkelte finanslovskonti, til finansministeren
BesvaretStillet 1. september 2021
- Læs svar 1 · 27. september 2021
- Læs svar 2 · 29. oktober 2021
Spm. 247
Spm. om ministerens kommentar til synspunkterne i artiklen "Uddannelseschef: Rigide regler spænder ben for nødvendig efteruddannelse" bragt på Altinget.dk den 31. august 2021, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 1. september 2021
- Læs svaret · 4. oktober 2021
Spm. 248
Spm. om sende udvalget sit talepapir fra samrådet den 1. september 2021 om at sikre, at flere forskere vil deltage i den offentlige debat og styrke forskeres ytringsfrihed, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 1. september 2021
- Læs svaret · 3. september 2021
Spm. 249
Spm. om årsagen til, at man i finanslovsforslaget for 2022 vil udfase lektoratsordningen frem mod 2027, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 2. september 2021
- Læs svaret · 1. oktober 2021
Spm. 250
Spm. om ministeren i forlængelse af ministerens besvarelse af UFU alm. del – samrådsspørgsmål M den 1. september 2021 vil orientere udvalget om, hvad der kommer ud af de kommende drøftelser med universiteterne om forskningsfrihed og forskeres ytringsfrihed, når møderne har været overholdt, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 2. september 2021
- Læs svaret · 30. september 2021
Spm. 251
Spm. om, hvordan man bliver og forbliver GTS-institut m.v., til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 3. september 2021
- Læs svaret · 1. oktober 2021
Spm. 252
Spm. om, hvordan GTS-institutterne matcher erhvervslivets behov for kapacitetsopbygning, test og demonstration inden for udvalgte styrkepositioner, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 3. september 2021
- Læs svaret · 1. oktober 2021
Spm. 253
Spm. om, hvordan det løbende evalueres, om et GTS-institut opfylder de kvalitative krav i forhold til formålsbestemmelsen for GTS-institutter m.v., til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 3. september 2021
- Læs svaret · 1. oktober 2021
Spm. 254
Spm., om andre lande har godkendte teknologiske serviceinstitutter eller tilsvarende set-up som GTS-institutterne m.v., til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 3. september 2021
- Læs svaret · 1. oktober 2021
Spm. 255
Spm., om selve modellen bag GTS-institutterne er blevet evalueret siden 2009 m.v., til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 3. september 2021
- Læs svaret · 1. oktober 2021
Spm. 256
Spm. om, hvordan GTS-institutterne sikrer, at de offentlige støttekroner, som tildeles via deres resultatkontrakter med staten, trækker mest mulig privat kapital og kompetence ud på nye markeder, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 3. september 2021
- Læs svaret · 1. oktober 2021
Spm. 257
Spm. om, hvordan man undgår, at GTS-institutterne favoriseres i den tilrettelagte tildelingsproces af resultatkontraktmidler m.v., til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 3. september 2021
- Læs svaret · 1. oktober 2021
Spm. 258
Spm. om, hvordan og med hvilken grad af reel indflydelse det private erhvervsliv påvirker fordelingen af GTS-institutternes resultatkontraktmidler via åbeninnovation.dk, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 3. september 2021
- Læs svaret · 1. oktober 2021
Spm. 259
Spm. om, hvilke kendte risici, som er forbundet med tildelingen af støttekroner via GTS-institutternes resultatkontrakter med staten m.v., til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 3. september 2021
- Læs svaret · 1. oktober 2021
Spm. 260
Spm. om, hvordan man sikrer, at de offentlige støttekroner, som tildeles GTS-institutterne via resultatkontrakter med staten, ikke bliver brugt til paralleludvikling af et produkt eller en service, som allerede er i markedet m.v., til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 3. september 2021
- Læs svaret · 1. oktober 2021
Spm. 261
Spm. om, hvordan man opnår nærmere indsigt i tildelingen af de støttekroner, som tildeles GTS-institutterne via deres resultatkontrakter med staten m.v., til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 3. september 2021
- Læs svaret · 1. oktober 2021
Spm. 262
Spm. om, hvordan det sikres, at de støttekroner, som tildeles GTS-institutterne via resultatkontakter med staten ikke i praksis – direkte eller indirekte – medfinansierer kommercielle dele af GTS-institutternes forretning m.v., til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 3. september 2021
- Læs svaret · 1. oktober 2021
Spm. 263
Spm. om, hvilke konsulentopgaver GTS-institutterne har udført i perioden 2019 til 2020 m.v., til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 3. september 2021
- Læs svaret · 1. oktober 2021
Spm. 264
Spm., om ministeren kan garantere, at de opgaver, som GTS-institutterne har løst for ministerier, styrelser m.v. de seneste to år er gennemført til markedspriser m.v., til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 3. september 2021
- Læs svaret · 1. oktober 2021
Spm. 265
Spm., om GTS-institutterne har formel status af privat aktører/virksomheder i regi af det offentlige innovations- og erhvervsfremmesystem m.v., til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 3. september 2021
- Læs svaret · 1. oktober 2021
Spm. 266
Spm., om samarbejdet mellem offentligt finansierede videninstitutioner (universiteter m.v.) og GTS-institutterne i sig selv tjener som dokumentation for, at et forskningssamarbejde har relevans for det private erhvervsliv m.v., til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 3. september 2021
- Læs svaret · 1. oktober 2021
Spm. 267
Spm. om, hvordan det sikres, at der ikke allerede er private leverandører på de markeder, som GTS-institutterne opererer i, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 3. september 2021
- Læs svaret · 1. oktober 2021
Spm. 268
Spm. om, hvordan GTS-institutterne forholder sig til risikoen for at nye fuldt kommercielle aktører (iværksættere o.l.) ikke kan finde fodfæste i markedet m.v., til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 3. september 2021
- Læs svaret · 1. oktober 2021
Spm. 269
Spm. om, om der er tilfælde, hvor virksomheder ikke har opnået offentlig forskningsstøtte til et projekt, fordi et GTS-institut allerede har opnået støtte til et lignende projekt, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 3. september 2021
- Læs svaret · 1. oktober 2021
Spm. 270
Spm., om den ministerielle organisering bag GTS-institutterne potentiel medfører interessekonflikt i forholdet mellem bevillingsgiver og den kontrolinstans, som sanktionerer ved brud på bekendtgørelse om GTS-institutter m.v., til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 3. september 2021
- Læs svaret · 1. oktober 2021
Spm. 271
Spm., om der er risiko for, at interessekonflikter og evt. inhabilitet i ansvarshavende myndighed påvirker afgørelsen i sager, hvor der er rejst mistanke om, at offentlige støttekroner til GTS-institutterne har ført til kunstig lav prisfastsættelse m.v., til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 3. september 2021
- Læs svaret · 1. oktober 2021
Spm. 272
Spm., om bevillingsgiver i regi af Uddannelses- og Forskningsministeriet har de nødvendige faglige kompetencer og indsigt i markedet til at vurdere, om aktiviteterne i GTS-institutternes resultatkontraktsansøgninger er konkurrenceforvridende m.v., til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 3. september 2021
- Læs svaret · 1. oktober 2021
Spm. 273
Spm. om, hvilke klageadgange der eksisterer for virksomheder, som oplever sig udsat for konkurrenceforvridende aktiviteter fra et GTS-institut m.v., til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 3. september 2021
- Læs svaret · 1. oktober 2021
Spm. 274
MFU spm. om ministeren mener at der er behov for at finde en model, der sikrer, at studieplan og SU-klip hænger sammen, jf. ”Katrine Rav har to diagnoser og er næsten ingeniør. Men SU- og lånestop gør, at hun måske må droppe ud”, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 13. september 2021
- Læs svaret · 12. oktober 2021
Spm. 275
MFU spm. om ministeren mener, at det er tilfredsstillende med den lange ventetid mange studerende oplever, når de skal tildeles specialpædagogisk støtte (SPS), og de konsekvenser den manglende støtte har for sårbare unge og deres mulighed for at få en uddannelse, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 13. september 2021
- Læs svaret · 12. oktober 2021
Spm. 276
MFU spm. om, hvor mange undervisere på landets universiteter der har deres primære ansættelsesforhold ved udenlandske ambassader og myndigheder, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 22. september 2021
- Læs svar 1 · 20. oktober 2021
- Læs svar 2 · 20. oktober 2021
Spm. 277
Spørgsmålet er taget tilbage
Afventer svarStillet 23. september 2021
Spm. 278
MFU spm. om, hvad det faktiske økonomiske og personalemæssige ressourceforbrug forbundet med Lektoratsordningen er i ministeriet, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 23. september 2021
- Læs svaret · 22. oktober 2021
Spm. 279
MFU spm. om, hvordan de offentligt-private markedsføringskonsortier State of Green, Creative Denmark, Healthcare Denmark, Food Nation og Digital Hub Denmark skal sikre "kendskabet til Danmark og dansk", til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 23. september 2021
- Læs svaret · 22. oktober 2021
Spm. 280
MFU spm. om, hvordan de offentligt-private markedsføringskonsortier i praksis skal forestå den daglige undervisning i dansk sprog, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 23. september 2021
- Læs svaret · 22. oktober 2021
Spm. 281
Spm. om, hvilket køn de studerende med dansk SU på islamstudierne i Tyrkiet har, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 24. september 2021
- Læs svaret · 14. oktober 2021
Spm. 282
Spm. om at redegøre for omfanget af samarbejdsaftaler mellem danske og mellemøstlige universiteter, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 24. september 2021
- Læs svaret · 19. oktober 2021
Spm. 283
Spm. om, hvilke universiteter i lande som Freedom House betragter som delvis frie eller ufrie, danske universiteter har samarbejdsaftaler med, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 24. september 2021
- Læs svaret · 19. oktober 2021
Spm. 284
Spm. om, hvilket arbejde et dansk universitet skal udføre for at stå inde for, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 24. september 2021
- Læs svaret · 19. oktober 2021
Spm. 285
Spm. om at sikres den uddannelsesmæssige kvalitet på uddannelser, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 24. september 2021
- Læs svaret · 19. oktober 2021
Spm. 286
Spm., om opdatering af svar på spørgsmål 87 (2019-20), så tabel 1 og 2 fra svaret dækker perioden fra 2015-2027, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 30. september 2021
- Læs svaret · 19. november 2021
Spm.
Samrådsspm. om, hvor mange penge uddannelsesinstitutionerne i dag anvender på markedsføringsudgifter, til uddannelses- og forskningsministeren
BesvaretStillet 7. oktober 2020
- Læs svar 1 · 20. oktober 2020
- Læs svar 2 · 20. oktober 2020
- Læs svar 3 · 20. oktober 2020
- Læs svar 4 · 20. oktober 2020
- Læs svar 5 · 20. oktober 2020
- Læs svar 6 · 20. oktober 2020
- Læs svar 7 · 20. oktober 2020
- Læs svar 8 · 20. oktober 2020
- Læs svar 9 · 20. oktober 2020
- Læs svar 10 · 20. oktober 2020
- Læs svar 11 · 20. oktober 2020
- Læs svar 12 · 20. oktober 2020
- Læs svar 13 · 20. oktober 2020

Læs sagens dokumenter direkte i FT Doks. Opret en gratis konto, så kommer du tilbage til sagen bagefter.

Opret gratis konto Log ind

Aktører (4)

uddannelses- og forskningsministeren
Minister · uddannelses- og forskningsminister
Uddannelses- og Forskningsministeriet
Ministerområde
Uddannelses- og Forskningsudvalget (UFU)
Relevant for
Uddannelses- og Forskningsudvalget (UFU)
Behandles i
Åbent samråd med uddannelses- og forskningsministeren om regeringens foreslåede besparelser på uddannelsesinstitutionernes markedsføringsbudgetter, jf. UFU alm. del - samrådsspm. A og B. Se tillige UFU alm. del - svar på spm. 189-201 og bilag 175 (folketingsåret 2019-20)., Åbent samråd med uddannelses- og forskningsministeren om, hvad Brexit betyder for dansk uddannelses- og forskningspolitik, jf. UFU alm. del - samrådsspm. C., Åbent samråd med uddannelses- og forskningsministeren om det forventede læringstab, frafald og mistrivsel blandt studerende på de videregående uddannelser pga. covid-19-nedlukningen, jf. UFU alm. del - samrådsspm. D., AFLYST: Åbent samråd med uddannelses- og forskningsministeren og børne- og undervisningsministeren om at sikre, at klima- og bæredygtighedsdagsordenen bliver en integreret del af alle uddannelser, jf. UFU alm. del - samrådsspm. E., AFLYST: Åbent samråd med uddannelses- og forskningsministeren om studerendes ytringsfrihed ved introdage, studenterrevyer og andre studieaktiviteter, jf. UFU alm. del – samrådsspm. F., Åbent samråd med uddannelses- og forskningsministeren og børne- og undervisningsministeren om at sikre, at klima- og bæredygtighedsdagsordenen bliver en integreret del af alle uddannelser, jf. UFU alm. del - samrådsspm. E. Se tillige UFU alm. del - bilag 63., DSA Danish Students Abroad om udarbejdelse af en strategi for udgående mobilitet for danske studerende, jf. UFU alm. del - bilag 52 og 76., BUPL om pædagoguddannelsen., Ringkøbing-Skjern Kommune, Holbæk Kommune og Bornholms Regionskommune om balance i adgang til uddannelser i Danmark, jf. UFU alm. del - bilag 74., Lukket samråd med uddannelses- og forskningsministeren om, hvad ministeren har foretaget sig i sagen om langsommeligt tilsyn og meget problematisk forvaltning i Innovationsfonden, jf. UFU alm. del - samrådsspm. G-L. Se tillige UFU alm. del - svar på spm. 161-170., Åbent samråd med uddannelses- og forskningsministeren om, hvad ministeren vil gøre for at sikre, at flere forskere vil deltage i den offentlige debat og styrke forskeres ytringsfrihed, jf. UFU alm. del - samrådsspm. M., Teknisk gennemgang af FFL22 ved uddannelses- og forskningsministeren og embedsmænd fra ministeriet, jf. UFU alm. del – bilag 113 og 115., Åbent samråd med uddannelse- og forskningsministeren om at studerende kan tage dansk SU med til Tyrkiet og blive bachelor i ”islamisk guddommelighed”, jf. UFU alm. del – samrådsspm. O., Borgmester Mikael Klitgaard om udflytning af uddannelsesinstitutioner., Danmarks Frie Forskningsfond om fondens virke, fondens rolle i det forskningsfinansierede system og effekterne af fondens forskningsinvesteringer., AOF, Danske Erhvervsskoler og -Gymnasier, Danske HF & VUC om uddannelsesvisionen alle.med.nu., jf. UFU alm. del - bilag 117.

Emner

udvalgsarbejde og -meddelelser

Teknisk info

Kilde: Folketinget
Sagstype: Alm. del
Kategori: Alm. del
Metadata opdateret: 6. oktober 2020 kl. 14.09
Senest observeret af ftdocs: 7. august 2026 kl. 04.57

Kildehenvisningen indebærer ikke godkendelse fra Folketinget.

UFU alm. del

Sagsforløb (16)

Dokumenter (734)

Bilag (115)

Spørgsmål (303)

Svar (316)

Spørgsmål og svar (287)