Sager
Folketingsåret 2014-15 (1. samling) er afsluttet. Sagen hører ikke til det igangværende folketingsår.
FIV alm. del
- Samling
- Folketingsåret 2014-15 (1. samling)
- Seneste trin
- Mødet er aflyst.
Sagsforløb (11)
Åbent samråd med uddannelses- og forskningsministeren og undervisningsministeren om sammenhængen mellem gymnasiereform og dimensionering af de videregående uddannelser, jf. FIV alm. del - samrådsspm. A, stillet af Esben Lunde Larsen (V) og af Lene Espersen (KF) vedr. Undervisningsudvalget. Samt FIV alm. del (2013-14) - bilag 233, 265, 267 og 273, samt FIV alm. del (2014-15) - bilag 2, 6, 11, 14-19, 26, 28 og 33. Samt FIV alm. del - spm. 24, 26,-28, 30-33, 36 og 40-58.Afsluttet
· Afholdt
- Henvendelse af 6/8-14 fra DJØF vedr. notat om uddannelsesdimensionering efter ledighed
Henvendelseingen filer
- Henvendelse af 18/9-14 fra Katja Ebbesen om fremdriftreformen
Henvendelseingen filer
- Henvendelse af 25/10-14 fra Annette Koch om studiereformen
Henvendelse1 fil
- Henvendelse af 28/10-14 fra Gymsprog om dimensioneringen
Henvendelse2 filer
Åbent samråd med uddannelses- og forskningsministeren om nedlæggelses af bachelorpladser på universiteterne, jf. FIV alm. del - samrådsspm. B-F, stillet af Annette Vilhelmsen (SF) og Rosa Lund (EL).Afsluttet
· Afholdt
Åbent samråd med uddannelses- og forskningsministeren om, hvordan studenterorganisationernes betragtninger indgår i ministerens model for dimensionering, jf. FIV alm. del - samrådsspm. G og H. Se tillige FIV alm. del - bilag 41, 43 og 51.Afsluttet
· Afholdt
Åbent samråd med uddannelses- og forskningsministeren om sammenhængen mellem regeringens dimensioneringsplan og udviklingskontrakterne der forpligter universiteterne til at øge internationaliseringen, jf. FIV alm. del – samrådsspm. I. Se også FIV alm. del – bilag 17 og 72.Afsluttet
· Afholdt
Modtagelse af deputation fra Københavns Universitet, om universitetsselveje, jf. FIV alm. del – bilag 113. Se også FIV alm. del – svar på spm. 158 og FIV alm. del – bilag 114, 115 og 124.Afsluttet
· Afholdt
Åbent samråd med uddannelses- og forskningsministeren om hvorvidt det er en gevinst at ansætte forholdsvis flere kvindelige professorer på universiteterne, jf. FIV alm. del – samrådsspm. P-R.Afsluttet
· Afholdt
Uddannelses- og Forskningsudvalget (åbent samråd)2-133Dagsordenspunkt 1: Åbent samråd med uddannelses- og forskningsministeren om hvorvidt det er en gevinst at ansætte forholdsvis flere kvindelige professorer på universiteterne, jf. FIV alm. del – samrådsspm. P-R.
Åbent samråd med uddannelses- og forskningsministeren om krav til obligatorisk praktik i professionsuddannelser, jf. FIV alm. del – samrådsspm. J-O.Afsluttet
· Afholdt
Åbent samråd med uddannelses- og forskningsministeren og ministeren for børn, ligestilling, integration og sociale forhold om regeringens initiativer i forhold til at fremme indvandrerkvinders position i det danske samfund, jf. FIV alm. del – samrådsspm. S-U.Afsluttet
· Afholdt
Modtagelse af deputation fra Singularity University Anders Hvid og Jannick B. Pedersen om paradigmeskift i den teknologiske udvikling inden for uddannelse, jf. FIV alm. del – bilag 149Afsluttet
· Afholdt
Uddannelses- og Forskningsudvalget (dep.)2-145Dagsordenspunkt 1: Modtagelse af deputation fra Singularity University, Anders Hvid og Jannick B. Pedersen, om paradigmeskift i den teknologiske udvikling inden for uddannelse, jf. FIV alm. del – bilag 149
Åbent samråd med uddannelses- og forskningsministeren om fremdriftsreformens konsekvenser for de videregående uddannelser, jf. FIV alm. del – samrådsspm. V og W. Se også FIV alm. del – spm. 197-202.Afsluttet
· Afholdt
Mødet er aflyst.Afsluttet
· Aflyst
Dokumenter (660)
Relateret materiale kan mangle, fordi synkroniseringen ikke er fuldført.
Bilag (166)
- Henvendelse af 2/10-14 fra Aalborg Kommune om dimensionering af de videregående uddannelser
Bilag 2Henvendelse1 fil
- Invitation til konferencen "ESS og MAX IV - sådan løfter vi vækstpotentialet" d. 13. november 2014
Bilag 3Henvendelse2 filer
- Nedskæringer vil bremse internationalisering oplyser Københavns Universitet
Bilag 4Diverse1 fil
- Henvendelse af 8/10-14 fra Dansk Magisterforening om dimensioneringsmodel for de videregående uddannelser
Bilag 6Henvendelseingen filer
- Henvendelse af 8/9-14 fra Ryan Ferdinandsen om genoprettelsen af Cand. Pæd. Psyk. (CPP) uddannelsen
Bilag 8Henvendelseingen filer
- Evaluering af universiteternes erhvervssamarbejde og teknologioverførsel, fra uddannelses- og forskningsministeren
Bilag 9Publikationingen filer
- Henvendelse af 18/9-14 fra Katja Ebbesen om fremdriftreformen
Bilag 11Henvendelseingen filer
- Henvendelse af 24/10-14 fra Forbundet Kommunikation og Sprog om translatørautorisation
Bilag 15Henvendelse1 fil
- Forsknings- og innovationspolitisk redegørelse
Bilag 16Notat1 fil
- Henvendelse af 25/10-14 fra Annette Koch om studiereformen
Bilag 19Henvendelse1 fil
- Henvendelse af 24/10-14 fra John Jensen om kulturens og undervisningens betydning
Bilag 20Henvendelse1 fil
- Materiale til Danske Erhvervsakademiers foretræde d. 11/11-14
Bilag 25Henvendelse3 filer
- Henvendelse af 28/10-14 fra Gymsprog om dimensioneringen
Bilag 26Henvendelse2 filer
- Gevinster af forskning - Fire succeshistorier, fra Det Frie Forskningsråd
Bilag 31Publikation1 fil
- Nyhedsbrev: Slutter Brasiliens væksthistorie her?, fra Internationalt fokus
Bilag 32Henvendelse1 fil
- Fælles fodslag mellem minister og universiteter, fra uddannelses- og forskningsministeren
Bilag 33Meddelelse4 filer
- Henvendelse af 5/11-14 fra Lærerstuderendes Landskreds om Praktik i læreruddannelse ‘13
Bilag 34Henvendelse1 fil
- Henvendelse af 5/11-14 fra Studentersamfundet AAU om anmodning om foretræde for udvalget
Bilag 35Henvendelse1 fil
- Materiale til Innovationsfondens foretræde for udvalget d. 25/11-14
Bilag 37Henvendelse1 fil
- Orientering om grundskoleforskning, fra uddannelses- og forskningsministeren
Bilag 39Notat3 filer
- Henvendelse af 13/11-14 fra Hans Krab Koed og Niels Mølgaard om prøveformer i læreruddannelsen
Bilag 44Henvendelse3 filer
- Pressemeddelelse "Folketinget redder studerende" fra Københavns Universitet
Bilag 47Henvendelse1 fil
- Aftale om fordeling af forskningsreserven i 2015
Bilag 49Diverse1 fil
- Danmarks Evalueringsinstitut: E-læring på læreruddannelsen og sygeplejerskeuddannelsen
Bilag 50Publikation1 fil
- Notat om justering af model for øget brug af dimensionering
Bilag 51Notat2 filer
- Materiale til møde med Lars Klüver d. 25. november 2014
Bilag 52Henvendelse1 fil
- Henvendelse af 18/11-14 fra Henrik Mæng Bjørklund om lukningstruet autoteknolog-uddannelse i Aarhus
Bilag 55Henvendelse2 filer
- Materiale som opfølgning på foretræde, fra Studentersamfundet/vAAU
Bilag 56Henvendelse6 filer
- Henvendelse af 24/11-14 fra en række KLM-undervisere om faget AD/KLM i læreruddannelsen
Bilag 58Henvendelse1 fil
- Uddrag fra Kommenteret dagsorden EUU den 28. november 2014
Bilag 62Diverse1 fil
- Orientering om svar på EUU alm. del spm. 8 vedr. vandrende arbejdstagere
Bilag 63Notat3 filer
- Henvendelse af 1/12-14 fra Dansk Sygeplejeråd om anmodning om foretræde for udvalget
Bilag 64Henvendelse1 fil
- Uddrag fra Kommenteret dagsorden EUU den 5. december 2014
Bilag 65Diverse1 fil
- Notat om initiativer for elever med ordblindhed
Bilag 66Notat1 fil
- Materiale fra Dansk Sygeplejeråds foretræde d. 2/12-14
Bilag 67Henvendelse1 fil
- Henvendelse af 3/12-14 fra Dansklærerforeningen om kompetencemålsprøve Dansk i Læreruddannelsen
Bilag 68Henvendelse2 filer
- Københavns Universitet bliver grønnere
Bilag 69Meddelelse1 fil
- Notat om den endelige fordeling af dimensionering, fra uddannelsesministeren
Bilag 72Notat3 filer
- Rapport: Satsningen på ph.d. uddannelse, fra Danske Universiteter
Bilag 77Publikation1 fil
- Forskningspolitisk strategi 2012 fra Professionshøjskolerne
Bilag 78Diverse2 filer
- Kultur.dk, nr. 11 - oktober 2014
Bilag 79Publikation1 fil
- Notat om Kommissionens arbejdsprogram for 2015
Bilag 81Notat1 fil
- Publikation: "Tal om De Danske Universiteter", fra Danske Universiteter
Bilag 82Publikation1 fil
- Publikation: Anbefalinger fra mønsterbryderkorpset
Bilag 84Publikation1 fil
- Notat om Taskforce om køn og ligestilling i forskning
Bilag 85Notat2 filer
- Invitation til reception hos Innovationsfonden den 29/1-2015
Bilag 92Diverse1 fil
- Publikation af december 2014: "Dansk Rumfart nr. 71"
Bilag 95Publikation1 fil
- Pressemeddelelse: "Københavns Universitet klar til at købe egne bygninger"
Bilag 99Diverse1 fil
- Publikation af 14/1-2015 fra Danmarks Evalueringsinstitut (EVA): "Undervis i innovation"
Bilag 103Publikation2 filer
- Invitation til uddannelseskonference på Christiansborg den 25/2-2015 kl. 10.00-14.00
Bilag 108Diverse1 fil
- Henvendelse af 19/1-2015 fra Peder Olesen Larsen, Hellerup om bibliometrisk analyse
Bilag 110Henvendelse1 fil
- Henvendelse af 4/2-2015 fra Københavns Universitet om bygningsselveje
Bilag 113Henvendelse1 fil
- Februar-redegørelsen for lovprogrammet 2014/15
Bilag 116Meddelelse1 fil
- Publikation af 6/2-2015 fra Kraks Fond Byforskning: "Unges afstand til de videregående uddannelser"
Bilag 117Publikation2 filer
- Østre Landsret har afsagt dom i Bente Klarlund Pedersens UVVU-sag
Bilag 120Meddelelse1 fil
- Materiale fra KU's foretræde for udvalget d. 24/2-15
Bilag 127Henvendelse3 filer
- Henvendelse af 27/2-2015 fra Dansk Magisterforening (DM) om medbestemmelse på universiteterne
Bilag 134Henvendelse1 fil
- Henvendelse af 24/2-2015 fra Lærerstuderendes Landskred om revidering af læreruddannelsen
Bilag 138Henvendelse1 fil
- Orientering om SU under praktikophold, fra uddannelses- og forskningsministeren
Bilag 141Notat2 filer
- Værktøjskasse til fagudvalgenes behandling af EU-sager
Bilag 146Diverse2 filer
- Publikation af 23/3-2015 fra Danmarks Evalueringsinstitut, EVA: "Et digitalt løft"
Bilag 152Publikation2 filer
- Danmarks nationale reformprogram 2015, fra uddannelses- og forskningsministeren
Bilag 158Notat3 filer
- Rapport fra Det Frie Forskningsråd: "Årsrapport 2014"
Bilag 161Notat2 filer
- Henvendelse af 28/4-2015 fra Cathie Kolding Nielsen om SU og SU-lån
Bilag 172Henvendelse1 fil
- Pressemeddelelse "Vær med i oprøret mod fremdriftsreformen"
Bilag 174Notat1 fil
- ATV's Akademihøring 2014
Bilag 177Publikation1 fil
- Henvendelse af 13/5-15 fra Camilla Maj Sejr Skovhus om SU-reformen mv.
Bilag 180Henvendelse1 fil
- Tidsskriftet Aktuel Naturvidenskab nr. 2-2015
Bilag 191Diverse1 fil
- Tidsskriftet Aktuel Naturvidenskab nr. 1-2015
Bilag 192Publikation1 fil
- Henvendelse af 12/5-2015 fra Niels Bohr Instituttet om prestigefuldt ERC Advanced Grant til forsker i kvantefotonik
Bilag 193Henvendelseingen filer
- Henvendelse af 14/6-2015 fra Hans Henrik Wengel, Vedbæk om optagelse på medicinstudiet
Bilag 194Henvendelse1 fil
- Henvendelse af 6/8-14 fra DJØF vedr. notat om uddannelsesdimensionering efter ledighed
Henvendelseingen filer
Spørgsmål (271)
- MFU spm. om andelen af studiepladser på landets lægestudier, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 3Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om aktivitetsudviklingen på de enkelte takster på universitetsområdet, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 6Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om overkompensation i midler til universiteternes sted, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 7Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm., om ministeren finder det rimeligt, at en person på 54 år, som efter mange år som erhvervsaktiv har taget en diplomuddannelse og nu ønsker optag på en masteruddannelser skal vente to år på at dette er muligt uden mulighed for dispensation, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 16Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om lovrevisionen af universitetsloven i 2011, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 20Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om Radikale Venstres kritiske holdning til Uni-loven fra 2003, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 25Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om en oversigt over søgemønstrene for universitetsstuderende i de sidste 10 år, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 26Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om de sidste 5 års data om studerendes valg af studier fra den koordinerede tilmelding, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 27Udvalgsspørgsmålingen filer
- Spm. om ekstra studiepladser på de kandidatuddannelser, der ikke nedskæres ifølge dimensioneringsmodellen, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 28Udvalgsspørgsmålingen filer
- MFU spm. om oversigt over optaget på uddannelsesinstitutionerne i 2014, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 32Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvor mange studerende der tager et uddannelsesophold i udlandet, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 37Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om klare delmål i forhold til antallet af danske studerende i udlandet frem til 2020, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 38Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om kommentar til henvendelse af 25/10-14 fra Annette Koch vedr. studiereformen, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 39Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvorfor ministeren vælger en model, der har så voldsomme regionale konsekvenser, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 53Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvilke uddannelser vil optaget skulle forøges som følge af ændret dimensionering, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 54Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om kommentar til henvendelserne af 28/10-14 fra Gymsprog vedr. dimensionering, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 57Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om en dimensionering med anvendelse af de hidtidige dimensioneringsmetoder, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 61Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om kobling mellem teori og praksis på e-læringsuddannelserne på læreruddannelserne, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 62Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om e-læringsuddannelser lever op til aftaleteksten for den nye læreruddannelses, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 63Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvordan tænkes dimensioneringsmodellen koordineret med småfagsordningen, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 68Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om kommentar til Innovationsfondens materiale til deres foretræde d. 25/11-14, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 69Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om kommentar til henvendelse af 16/11-14 fra James Murphy vedr. eksamener i GSK-kurser, til undervisningsministeren
Spørgsmål 74Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvorfor det kun er muligt et få 48 SU klip til studieophold i udlandet, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 81Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spørgsmål er tilbagetaget
Spørgsmål 82Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvad optagelsesomkostningerne er samlet set for Syddansk Universitet, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 84Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvad optagelsesomkostningerne pr. ansøger for Syddansk Universitet er, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 85Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om hvilke erfaringer man har draget med udviklingskontrakterne, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 96Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvor stort optaget på humaniora var i perioden 2005-09, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 97Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om status for et udviklingsarbejde på masteruddannelses-området, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 98Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om Kvalitetsudvalgets anbefalinger om kandidatuddannelser på deltid, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 100Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om oversigt over udviklingen af FoU-årsværk til uddannelsesforskning på universiteter, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 104Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om prioritering af Danmarks forskningsressourcer, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 105Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om kommentar til materiale fra Dansk Sygeplejeråds foretræde for udvalget d. 2/12-14, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 108Udvalgsspørgsmål1 fil
- MFU spm. om bekræftelse på, at de samme censorer, som er fremkommet med de kritiske kommentarer, tilsyneladende har givet de studerende højere eller samme karakterer, som er givet til studerende på andre tilsvarende uddannelser, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 114Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvorfor Sydslesvig ikke er nævnt i retningslinjerne for Nordplus Håndbogen, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 117Udvalgsspørgsmål1 fil
- MFU spm. om kvaliteten af undervisningen på Humanistisk Informatik, til Uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 120Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om Syddansk Universitets afdeling i Sønderborg er blevet tildelt ekstra pladser, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 121Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om dimensioneringen af bacheloruddannelserne på universiteterne, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 123Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om dimensioneringen er dynamisk og tager højde for udviklingen på arbejdsmarkedet, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 124Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om evaluering af dimensioneringsmodellen med inddragelse af alle relevante interessenter, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 125Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvordan kvaliteten styrkes på de videregående uddannelser, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 126Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om antal ansøgere med IB Diploma studentereksamen til videregående uddannelser, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 127Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvorfor danske medicinstuderende i Polen ikke kan få et udlandsstipendium, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 130Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. tilbagetaget
Spørgsmål 132Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. tilbagetaget
Spørgsmål 133Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. tilbagetaget
Spørgsmål 134Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om det er i orden, at lærerne læser mindre end halvdelen af de studerendes opgaver, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 136Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. tilbagetaget
Spørgsmål 138Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. tilbagetaget
Spørgsmål 139Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om Akkrediteringsrådets håndtering af Humanistisk Informatik ved Aalborg Universitet, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 141Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om bemyndigelsesgrundlaget for dimensioneringsplanen, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 146Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om mønsterbrydereffekter har indgået i ministerens planlægning af dimensioneringen, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 147Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om 14 dages studieudlandsophold kan være meriterende, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 149Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om de tre nedlagte SDU-fag (spansk, kinesisk og arabisk) findes på danske universiteter, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 150Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om ledighedstal for de nedlagte uddannelser i Spansk, Arabisk og kinesisk på SDU, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 151Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om kommentar til henvendelse af 4/2-2015 fra Københavns Universitet om bygningsselveje, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 158Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om SEA-huslejen genererer et nettoprovenu til BYGST og dermed til staten, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 160Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om redegørelse for universiteternes økonomi ift. SEA-ordningen, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 161Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om vedligeholdelsesefterslæb i SEA -byggeriet på Københavns Universitet, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 162Udvalgsspørgsmål1 fil
- MFU spm. om justering af den fremlagte dimensioneringsmodel for så vidt angår SDU, uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 168Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om, hvor længe formand og bestyrelse for Det Frie Forskningsråd skal sidde endnu, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 169Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om kommentar til materialet fra KU's foretræde for udvalget d. 24/2-15, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 172Udvalgsspørgsmål1 fil
- MFU spm. om, hvorfor det har taget så lang tid at finde en løsning i karaktersagen, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 175Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om en oversigt over ejerforholdene for de videregående uddannelser, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 178Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om universiteters muligheder for at leje bygninger til markedspriser, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 182Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om universiteterne skal medinddrage de faglige miljøer i dimensioneringsovervejelser i overensstemmelse med den aftale om syv gode råd, som økonomi- og indenrigsminister har indgået med en række af de faglige organisationer inden for staten, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 189Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om professionshøjskolernes brug af ECTS-point til AD/KLM og Pædagogik og Lærerfaglighed, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 192Udvalgsspørgsmål1 fil
- MFU spm. om størrelsen af Innovationsfondens lejede lokaliteter samt den årlige husleje, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 195Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om fordobling af reeksaminer som konsekvens af fremdriftsreformen, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 197Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om ministerens ansvar for konsekvenserne af fremdriftsreformen, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 199Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om ændring i fremdriftsreformens krav til eksaminer efter oplysninger om konsekvenserne, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 201Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om løbende orientering til udvalget om fremdriftsreformens konsekvenser, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 202Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om redegørelse for, hvilke økonomiske beregninger der ligger til grund for ministerens udsagn i deadline på DR den 30. marts 2015 om, at udenlandske EU-borgere, der studerer i Danmark og modtager dansk SU, udgør en økonomisk gevinst for Danmark, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 211Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om oversendelse af en oversigt over modtagerne af YDUN- og Frejabevillingerne, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 213Udvalgsspørgsmål1 fil
- Spm. om redegørelse for status for ITER, herunder for den ændrede tidsplan, til uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 238Udvalgsspørgsmål1 fil
- Samrådsspm. om, hvor mange bachelorpladser der skal nedlægges på de forskellige universiteter, til uddannelses- og forskningsministeren
Samrådsspørgsmål BSamrådsspørgsmål1 fil
- Samrådsspm. om årsagen til, at de nyuddannede ikke får beskæftigelse, til uddannelses- og forskningsministeren
Samrådsspørgsmål CSamrådsspørgsmål1 fil
- Samrådsspm. om at "tvinge" faglige miljøer sammen fra universitet til universitet, til uddannelses- og forskningsministeren
Samrådsspørgsmål DSamrådsspørgsmål1 fil
- Samrådsspm. om en gradvis ophævelse af retskravet vil løse alle problemer uden noget som helst bureaukrati, til uddannelses- og forskningsministeren
Samrådsspørgsmål FSamrådsspørgsmål1 fil
- Samrådsspm. om, hvordan studenterorganisationernes betragtninger indgår i ministerens model for dimensionering, til uddannelses- og forskningsministeren
Samrådsspørgsmål GSamrådsspørgsmål1 fil
- Samrådsspm. om, hvordan dimensionerings-modellen tager hensyn til regionale forhold, til uddannelses- og forskningsministeren
Samrådsspørgsmål HSamrådsspørgsmål1 fil
- Samrådsspm. om, hvordan der er sikret it-understøttelse af de studerendes tilmeldingskrav, til uddannelses- og forskningsministeren
Samrådsspørgsmål WSamrådsspørgsmål1 fil
- Samrådsspm. tilbagetaget
Samrådsspørgsmål XSamrådsspørgsmål1 fil
- Samrådsspm. tilbagetaget
Samrådsspørgsmål YSamrådsspørgsmål1 fil
- Samrådsspm. tilbagetaget
Samrådsspørgsmål ZSamrådsspørgsmål1 fil
- Samrådsspm. tilbagetaget
Samrådsspørgsmål ÆSamrådsspørgsmål1 fil
- Samrådsspm. tilbagetaget
Samrådsspørgsmål ØSamrådsspørgsmål1 fil
- Samrådsspm. tilbagetaget
Samrådsspørgsmål ÅSamrådsspørgsmål1 fil
- Samrådsspm. om redegørelse for eftersyn af fremdriftsreformen, til uddannelses- og forskningsministeren
Samrådsspørgsmål AASamrådsspørgsmål1 fil
- Samrådsspm. om at redegøre for de væsentligste punkter på rådsmødedagsordenen (konkurrenceevne) den 28. - 29. maj 2015, til uddannelses- og forskningsministeren
Samrådsspørgsmål ABSamrådsspørgsmål1 fil
Svar (223)
- FIV alm. del - svar på MFU spm. 3 om andelen af studiepladser på landets lægestudier, fra uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 3Endeligt svaringen filer
- FIV alm. del - svar på spm. 7 om overkompensation i midler til universiteternes sted, fra uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 7Endeligt svaringen filer
- FIV alm. del - svar på spm. 16, om ministeren finder det rimeligt, at en person på 54 år, som efter mange år som erhvervsaktiv har taget en diplomuddannelse og nu ønsker optag på en masteruddannelser skal vente to år på at dette er muligt uden mulighed for dispensation, fra uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 16Endeligt svaringen filer
- FIV alm. del - svar på spørgsmål 18 om, hvordan ministeren vil sikre, at de studerende, der har taget ekstra fag for at forberede sig til optagelse på en kandidatuddannelse, ikke forgæves har taget disse velplanlagte forudsætningsfag, fra uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 18Endeligt svaringen filer
- FIV alm. del - svar på spm. 20 om lovrevisionen af universitetsloven i 2011, fra uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 20Endeligt svaringen filer
- FIV alm. del - svar på spm. 25 om Radikale Venstres kritiske holdning til Uni-loven fra 2003, fra uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 25Endeligt svaringen filer
- FIV alm. del - svar på spm. 31 om, hvor stor provenuvirkningen efter adfærd og tilbageløb bliver, hvis de universitetsstuderende i 2020 i gennemsnit gennemfører en kandidatuddannelse på det niveau, som Aalborg Universitet præsterer, fra uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 31Endeligt svaringen filer
- FIV alm. del - svar på MFU spm. 32 om oversigt over optaget på uddannelsesinstitutionerne i 2014, fra uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 32Endeligt svaringen filer
- FIV alm. del - svar på spm. 37 om, hvor mange studerende der tager et uddannelsesophold i udlandet, fra uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 37Endeligt svaringen filer
- FIV alm. del - svar på spm. 49 om, hvordan ministeren forklarer sammenhængen mellem den lavere ledighed fra 8. kvartal og fremefter, og så det forhold, at netop Aalborg Universitet skal skære særligt hårdt i de humanistiske uddannelser, fra uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 49Endeligt svaringen filer
- FIV alm. del - svar på spm. 94 om, hvad det endelige dimensioneringstal for alle universitetsstudier, professionsbacheloruddannelser og erhvervsuddannelser vil være på hver af de 29 undervisningsinstitutioner i ministerens dimensioneringsmodel, fra uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 94Endeligt svaringen filer
- FIV alm. del - svar på spm. 96 om hvilke erfaringer man har draget med udviklingskontrakterne, fra uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 96Endeligt svaringen filer
- FIV alm. del - svar på spm. 97 om, hvor stort optaget på humaniora var i perioden 2005-09, fra uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 97Endeligt svaringen filer
- FIV alm. del - svar på spm. 98 om status for et udviklingsarbejde på masteruddannelses-området, fra uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 98Endeligt svaringen filer
- FIV alm. del - svar på spm. 100 om Kvalitetsudvalgets anbefalinger om kandidatuddannelser på deltid, fra uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 100Endeligt svaringen filer
- FIV alm. del - svar på spm. 105 om prioritering af Danmarks forskningsressourcer, fra uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 105Endeligt svaringen filer
- FIV alm. del - svar på spm. 106 om, hvorledes ministeren vil sikre, at den vifte af initiativer for ord- og talblinde elever, som undervisningsministeren har iværksat som følge af folkeskoleaftalen, også understøttes systematisk af læreruddannelsen, fra uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 106Endeligt svaringen filer
- FIV alm. del - svar på spm. 107 om, hvorledes man i den nye læreruddannelse sikrer, at nyuddannede lærere har de nødvendige kompetencer til såvel tidlig identifikation af som planlægning af indsats i forhold til ord- og talblinde, fra uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 107Endeligt svaringen filer
- FIV alm. del - svar på MFU spm. 114 om bekræftelse på, at de samme censorer, som er fremkommet med de kritiske kommentarer, tilsyneladende har givet de studerende højere eller samme karakterer, som er givet til studerende på andre tilsvarende uddannelser, fra uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 114Endeligt svaringen filer
- FIV alm. del - MFU svar på spm. 120 om kvaliteten af undervisningen på Humanistisk Informatik, fra Uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 120Endeligt svaringen filer
- FIV alm. del - svar på spm. 123 om dimensioneringen af bacheloruddannelserne på universiteterne, fra uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 123Endeligt svaringen filer
- FIV alm. del - svar på spm. 126 om, hvordan kvaliteten styrkes på de videregående uddannelser, fra uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 126Endeligt svaringen filer
- FIV alm. del - svar på spm. 146 om bemyndigelsesgrundlaget for dimensioneringsplanen, fra uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 146Endeligt svaringen filer
- FIV alm. del - svar på spm. 149 om 14 dages studieudlandsophold kan være meriterende, fra uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 149Endeligt svaringen filer
- FIV alm. del - svar på spm. 160 om SEA-huslejen genererer et nettoprovenu til BYGST og dermed til staten, fra uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 160Endeligt svaringen filer
- FIV alm. del - svar på spm. 161 om redegørelse for universiteternes økonomi ift. SEA-ordningen, fra uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 161Endeligt svaringen filer
- FIV alm. del - svar på spm. 162 om vedligeholdelsesefterslæb i SEA -byggeriet på Københavns Universitet, fra uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 162Endeligt svaringen filer
- FIV alm. del - svar på spm. 172 om kommentar til materialet fra KU's foretræde for udvalget d. 24/2-15, fra uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 172Endeligt svaringen filer
- FIV alm. del - svar på spm. 178 om en oversigt over ejerforholdene for de videregående uddannelser, fra uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 178Endeligt svaringen filer
- FIV alm. del - svar på spm. 182 om universiteters muligheder for at leje bygninger til markedspriser, fra uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 182Endeligt svaringen filer
- FIV alm. del - svar på spm. 183 om, hvilken effekt Københavns Universitets evt. betaling af f.eks. 7,2 mia. kr. (samt et rente og afdragsfrit statslån på 1,8 mia. kr.) for overtagelse af de pågældende universitetsbygninger har for statens gæld, fra uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 183Endeligt svaringen filer
- FIV alm. del - svar på spm. 189 om universiteterne skal medinddrage de faglige miljøer i dimensioneringsovervejelser i overensstemmelse med den aftale om syv gode råd, som økonomi- og indenrigsminister har indgået med en række af de faglige organisationer inden for staten, fra uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 189Endeligt svaringen filer
- FIV alm. del - svar på spm. 197 om fordobling af reeksaminer som konsekvens af fremdriftsreformen, fra uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 197Endeligt svaringen filer
- FIV alm. del - svar på spm. 199 om ministerens ansvar for konsekvenserne af fremdriftsreformen, fra uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 199Endeligt svaringen filer
- FIV alm. del - svar på spm. 202 om løbende orientering til udvalget om fremdriftsreformens konsekvenser, fra uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 202Endeligt svaringen filer
- FIV alm. del - svar på spm. 211 om redegørelse for, hvilke økonomiske beregninger der ligger til grund for ministerens udsagn i deadline på DR den 30. marts 2015 om, at udenlandske EU-borgere, der studerer i Danmark og modtager dansk SU, udgør en økonomisk gevinst for Danmark, fra uddannelses- og forskningsministeren
Spørgsmål 211Endeligt svaringen filer
Spørgsmål og svar (241)
220 af 241 spørgsmål er besvaret.
Spm. 1
Spm. 2
Spm. 3
Spm. 4
Spm. 5
Spm. 6
Spm. 7
Spm. 8
Spm. 9
Spm. 10
Spm. 11
Spm. 12
Spm. 13
Spm. 14
Spm. 15
Spm. 16
Spm. 17
Spm. 18
Spm. 19
Spm. 20
Spm. 21
Spm. 22
Spm. 23
Spm. 24
Spm. 25
Spm. 26
Spm. 27
Spm. 28
Spm. 29
Spm. 30
Spm. 31
Spm. 32
Spm. 33
Spm. 34
Spm. 35
Spm. 36
Spm. 37
Spm. 38
Spm. 39
Spm. 40
Spm. 41
Spm. 42
Spm. 43
Spm. 44
Spm. 45
Spm. 46
Spm. 47
Spm. 48
Spm. 49
Spm. 50
Spm. 51
Spm. 52
Spm. 53
Spm. 54
Spm. 55
Spm. 56
Spm. 57
Spm. 58
Spm. 59
Spm. 60
Spm. 61
Spm. 62
Spm. 63
Spm. 64
Spm. 65
Spm. 66
Spm. 67
Spm. 68
Spm. 69
Spm. 70
Spm. 71
Spm. 72
Spm. 73
Spm. 74
Spm. 75
Spm. 76
Spm. 77
Spm. 78
Spm. 79
Spm. 80
Spm. 81
Spm. 82
Spørgsmål er tilbagetagetAfventer svarStillet
Spm. 83
Spm. 84
Spm. 85
Spm. 86
Spm. 87
Spm. 88
Spm. 89
Spm. 90
Spm. 91
Spm. 92
Spm. 93
Spm. 94
Spm. 95
Spm. 96
Spm. 97
Spm. 98
Spm. 99
Spm. 100
Spm. 101
Spm. 102
Spm. 103
Spm. 104
Spm. 105
Spm. 106
Spm. 107
Spm. 108
Spm. 109
Spm. 110
Spm. 111
Spm. 112
Spm. 113
Spm. 114
Spm. 115
Spm. 116
Spm. 117
Spm. 118
Spm. 119
Spm. 120
Spm. 121
Spm. 122
Spm. 123
Spm. 124
Spm. 125
Spm. 126
Spm. 127
Spm. 128
Spm. 129
Spm. 130
Spm. 131
Spm. 132
Spm. tilbagetagetAfventer svarStillet
Spm. 133
Spm. tilbagetagetAfventer svarStillet
Spm. 134
Spm. tilbagetagetAfventer svarStillet
Spm. 135
Spm. 136
Spm. 137
Spm. 138
Spm. tilbagetagetAfventer svarStillet
Spm. 139
Spm. tilbagetagetAfventer svarStillet
Spm. 140
Spm. 141
Spm. 142
Spm. 143
Spm. 144
Spm. 145
Spm. 146
Spm. 147
Spm. 148
Spm. 149
Spm. 150
Spm. 151
Spm. 152
Spm. 153
Spm. 154
Spm. 155
Spm. 156
Spm. 157
Spm. 158
Spm. 159
Spm. 160
Spm. 161
Spm. 162
Spm. 163
Spm. 164
Spm. 165
Spm. 166
Spm. 167
Spm. 168
Spm. 169
Spm. 170
Spm. 171
Spm. 172
Spm. 173
Spm. 174
Spm. 175
Spm. 176
Spm. 177
Spm. 178
Spm. 179
Spm. 180
Spm. 181
Spm. 182
Spm. 183
Spm. 184
Spm. 185
Spm. 186
Spm. 187
Spm. 188
Spm. 189
Spm. 190
Spm. 191
Spm. 192
Spm. 193
Spm. 194
Spm. 195
Spm. 196
Spm. 197
Spm. 198
Spm. 199
Spm. 200
Spm. 201
Spm. 202
Spm. 203
Spm. 204
Spm. 205
Spm. 206
Spm. 207
Spm. 208
Spm. 209
Spm. 210
Spm. 211
Spm. 212
Spm. 213
Spm. 214
Spm. 215
Spm. 216
Spm. 217
Spm. 218
Spm. 219
Spm. 220
Spm. 221
Spm. 222
Spm. 223
Spm. 224
Spm. 225
Spm. 226
Spm. 227
Spm. 228
Spm. 229
Spm. 230
Spm. 231
Spm. 232
Spm. 233
Spm. 234
Spm. 235
Spm. 236
Spm. 237
Spm. 238
Spm. 239
Spm. 240
Spm.