Om en videregående teologisk uddannelse i islam som akademisk grundlag for varetagelse af religiøs embedsvirksomhed i forhold til etniske minoriteter.

Uddannelsen skulle gøre det muligt for muslimer, som bor i Danmark, at få en uddannelse i islam, der både levede op til de unges forventninger og gav dem bedre mulighed for at leve et religiøst orienteret liv uden at komme i modstrid med et sekulariseret samfunds øvrige forhold. Målet var, at uddannelsen skulle være så teologisk velfunderet, at imamer og andre islamiske religiøse ledere kunne rekrutteres herfra. Baggrund: Forslagsstillerne ønskede, at religiøse forkyndere i højere grad blev rekrutteret i Danmark og her fungerede som formidlere af deres religion i en dansk kontekst og medvirkede til integrationen. Forslagsstillerne anførte, at der ifølge de islamiske religiøse forkyndere, der virkede i dag, var store forskelle på både deres uddannelse og deres rolle som forkyndere, og at nogle havde en begrænset uddannelse og funktion. En særlig uddannelse skulle kunne bidrage til, at islamiske trossamfund fremover blev vejledt af teologisk velkvalificerede præster i de større trossamfund i Danmark. Forslaget fulgte i øvrigt den linje, som blev lagt i beslutningsforslag nr. B 180 fra folketingsåret 2003-04. Forslaget skulle endvidere ses i forlængelse af Socialdemokratiets integrationsudspil »Ret og pligt til aktivt medborgerskab« fra 2003.