Møder
Optagelse og transskription
Ingen video tilgængelig for dette møde.
Dagsorden (8)
0. Københavns Åbne Gymnasium om Det Grønne Klasseværelse, jf. (2013-14) BUU alm. del - bilag 227.
Invitation fra Det grønne Klasseværelse af 11/9-14
Bilag2 filer
Kort resumé og henvisninger følger senere
0. Madkulturen om mad og måltiders rolle i folkeskolen, jf. BUU alm. del - bilag 68.
Bilag2 filer
Kort resumé og henvisninger følger senere
0. Tysklærerforeningen for gymnasiet og hf og Fransklærerforeningen om ændringer i de gymnasiale uddannelser, jf. BUU alm. del - bilag 87.
Bilag1 fil
Kort resumé og henvisninger følger senere
1. Samråd med undervisningsministeren om muslimske friskoler, jf. BUU alm. del - samrådsspm. Ø, Å og AA.
Spørgsmål1 fil
Kort resumé og henvisninger følger senere
Spørgsmål1 fil
Kort resumé og henvisninger følger senere
Spørgsmål1 fil
Kort resumé og henvisninger følger senere
2. Modtagelse af deputationer:
3. Drøftelse af udvalgets behandling af L 130 (Kommunale internationale grundskoler), jf. L 130 - bilag 2.
Udkast til tidsplan for udvalgsbehandlingen af lovforslaget
Bilag1 fil
Kort resumé og henvisninger følger senere
4. Status for lovgivningsarbejdet, jf. BUU alm. del - bilag 91.
Oversigt over udestående lov- og beslutningsforslag pr. 16. februar 2015
Bilag1 fil
Kort resumé og henvisninger følger senere
5. Eventuelt.
Spørgsmål om mødet
Hvornår blev mødet holdt?
BUU - Dep. blev holdt 17. februar 2015 kl. 14.00 i lokale 2-078.
Hvad stod på dagsordenen?
Dagsordenen for BUU - Dep. 17. februar 2015 kl. 14.00 havde 8 punkter: Københavns Åbne Gymnasium om Det Grønne Klasseværelse, jf. (2013-14) BUU alm. del - bilag 227; Madkulturen om mad og måltiders rolle i folkeskolen, jf. BUU alm. del - bilag 68; Tysklærerforeningen for gymnasiet og hf og Fransklærerforeningen om ændringer i de gymnasiale uddannelser, jf. BUU alm. del - bilag 87; Samråd med undervisningsministeren om muslimske friskoler, jf. BUU alm. del - samrådsspm. Ø, Å og AA og 4 punkter mere.
Kilde: Folketingets åbne data (møde 3598). Opdateret .